大爽老師作文600字
“大家好,我叫達爽,你們可以叫我大爽老師。”他推了推眼鏡説。
這位高高瘦瘦的,站在講台上的年輕小夥就是我新晉的數學老師。他嘴角突然揚起一個神祕的弧度:“我的名字是有來歷的。每到了夏天,打開冰箱,拿出芬達,猛灌一口,”説着,他還做了一個喝飲料的動作,猛然放大他的眼眶,讓他的黑眼球有了更大的伸展空間,“哇,好爽!於是才有了這個名字。”我們鬨堂大笑。有了這個老師,我預見了以後數學課堂的樂趣。
每講一節課前,他都會先來句:“價值九九八的課馬上開始了,小夥伴們請關上手機,打開耳朵。”我們都會心一笑,準備好用具。敲敲白板,他便開始講課。每次講到高興處,他都會讓兩隻被筆染得花花綠綠的手在面前“揮舞”。一次,他講的太高興了,擦黑板時用力過猛,板擦突然飛起,劃了一道美麗的弧線,正好擊中了他的鼻子。他“堅強”地抓起板擦,頂着鼻子上的一抹藍色給我們繼續講題。“善良”的我們硬憋着沒笑出聲。
大爽老師的智商出乎意料的高。在學因式分解時,我們被“十字相乘”糾纏的頭昏腦漲,他卻通過一個簡單的列表法分分鐘“秒殺”。“想當年啊,為師是自己研究出來這十字相乘的。”他揹着手,用一種老氣橫秋的語調説着。我們開玩笑地喝着倒彩,心裏卻暗暗佩服着他的自學能力。
大爽老師對我格外的關心。我不太敢在課上問他不明白的題,所以他看到我緊鎖的眉毛便重新把題講一遍。“你要敢問,因為有時候我可能發現不了。”我感激地點點頭,終於在他一次次鼓勵中提出問題。
因為我每次小測都滿分通過,他便把我送到了更好的班型。“你需要接受挑戰,這才能完善自己。”我會加油的!謝謝大爽老師。
他叫達爽,是我最好的大爽老師。
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