老師的點撥伴我遠行作文500字
燈光從窗外遛進屋子,把室內照亮,淡黃的光伴着人影映在牆上,街上的車一輛輛駛過,遠處的房屋格外亮,光緩緩上升,照亮了黑夜的天空。
我站在老師旁邊,燈打在紙上,雪白影子被拉長,筆尖在老師手裏划動,筆尖閃着光,圈出每一個錯字,他又把眼鏡抬起,盯着文章,鏡片上反着光,每一束光都柔和,婉轉,他的筆尖上都濃縮着老師對學生的關心。他停頓片刻,又端起茶杯,茶葉的香飄在空中。接着,他又看一遍,他不斷圈出,指出我的錯誤,話語緩緩入耳,讓人明白許多,他喝一口茶,哈出一口氣,用筆在紙上寫出:範文。遞給我説:“當範文,再謄抄一遍。”我接過作文本,老師的教導依然在耳邊迴盪。
曾有多少次,總是這樣的場景:老師坐在窗邊,光照進來,頭髮上幾束光反過來,那幾縷白髮在頭髮中間隱藏。風吹了進來,頭髮微動,白髮露出更多。辦公室桌上的茶,冒着熱氣,老師不斷用手揉着肩,表情上略微苦痛,靠在靠背上,四肢放鬆,仰起頭,門響,他便立刻直起身,批改作文。那滿頭白髮,對我們的教導,永遠伴着我,不斷走向遠方……
回到教室裏,謄抄着文章,字一個個從筆尖流出,老師的精彩點撥依然在耳畔迴響。望向窗外,燈火像老師的眼睛,對我的期望,我低下頭,筆尖再次划動,將整篇文章謄抄完畢。筆停,坐在椅子上,老師的身影再次浮現眼前,那身影和教導蒙繞在耳邊,老師!您的每一句話,每一次點撥,將伴隨我走向遠方!
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