我的雙面老師作文800字
我的語文老師姓王,是我上五年級時認識的,她陪伴我度過了兩年的國小時光。
五年級,我班換了位語文老師。初見王老師,她給我的印象非常好。170釐米的個子,身材苗條緊緻,扎個高馬尾,戴個綠色藍鏡片的大眼鏡,很別緻。穿着時尚,但不張揚,看起來文文靜靜的。那是五年級時的第一節語文課,上課鈴還沒響,她就進了教室,進來時,左手上拿着兩本書,右手捏着一根竹製的戒尺。走到講台上,她把書放在講台上,停了大約一分鐘,用戒尺敲了一下講台,等班級靜下來後,就開始做起了自我介紹。“我姓王,從今往後帶你們的語文課,很高興認識大家。”一開口,感覺聲音有點嚴厲,很震撼人心的那種感覺,具有很強的威懾力。接着給我們講了許多規則,每一條都很嚴厲,這些規則是以前所沒聽説過的,我們聽後吐着舌頭,覺得後背發涼。
就這樣過了大約兩個星期,班裏沒有發生過違紀事件。但我們是活生生的孩子,記性總是那麼差。一天下午,又該我們的語文課了。老師昨天佈置了一張小字,可是昨天晚上光顧玩手機遊戲,忘記寫了。上課前,組長收作業時,才發現自己沒做,嚇出了一身冷汗,於是便趕緊找出一張小字紙,狂補起來,不到兩分鐘就寫完了,那字體,不用説了,要多潦草就多潦草,簡直無法辨認。上課了,以前小字作業雖説檢查,但很少檢查,可是今天老師居然檢查起小字作業來了。真是“屋漏偏逢連夜雨”,人一倒黴喝涼水都塞牙。翻到了我的作業,本來還有點笑容的臉上忽然陰了起來,抽出我的作業,徑直走到我的面前,把我的小字扔到書桌上,聲音猛地提高了八度,厲聲喝道:“看!這就是你的作業嗎?像屎殼郎爬的一樣,這還叫字嗎?”我戰戰兢兢地站起來,渾身瑟縮着。“去,後面做五十個抱頭蹲,再罰寫十張!”老師狠狠地扔下一句話,走向了講台,我乖乖地走到後面做起了抱頭蹲。接着又是一大堆的理論説教。
從那以後,我再也不敢不認真寫作業了。學習的態度比以前更認真了。但是,最令我感動還是一次春遊時發生的事。五年級下學期,學校組織春遊,王老師帶領我們來到洙水河。因為上面沒有護欄,所以王老師讓我們不要踏過石磚。王老師表演了她的絕活“打水漂”,只見王老師撿起一片小石片往水裏一扔,“一、二、三、四……”,王老師打了六個。同學們迅速鼓起掌來,而有的人模仿模仿起老師打水漂。打完水漂,同學們在廣場上和老師一起有説有笑地做着遊戲,只有我和另一個同學悄悄地來到河邊,練習王老師的絕活。誰知道我同學身體一斜,沒站穩,將要掉進河裏了,我急忙上前拉他,沒有拉住,我倆掉進了河裏了。我們大呼:“救命!”只聽“撲通”一聲,王老師不以迅雷眼耳之勢跑過來,急速跳進河裏,幾經周折,費了九牛二虎之力,才把我們兩個救了上來。在眾多同學的班住下,老師筋疲力盡地上了岸,當時正值乍暖還寒時節,寒冷加上害怕,她嘴脣哆嗦着,她拉住我倆的手説:“你,你倆,你倆沒事吧?”我倆眼淚汪汪,也許是冷,也許是害怕,竟説不出一句話,只知道點頭。之前對她所有的怨恨也都隨之煙消雲散了。
這就是我的語文老師,一個雙面老師,在我們學習和品德修養上是極其嚴厲的;在我們生活和心靈上是極其慈祥的。我愛她!
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致敬愛的語文老師作文600字
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春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——題記老師像指路的明燈,引領我們前進的方向,老師像階梯,幫助我們攀登高峯,老師向勤懇的蜜蜂,每天不圖回報的為我們付出,我的老師就是這樣的人。老師,嚴格。我的老師長髮及腰,一身黑衣黑褲,眼睛裏流露出嚴厲的神情,她非常注重...
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