關於姐姐的作文:我們的姐姐1000字
摘要: 一次,我、朱一平還有張芮幫老師改上午報的聽寫。改好的時候,老師拿了一寫馬奶提分給我們吃,然後一臉壞笑地説:“這是我們拿辦公費買的,想吃在盆裏拿啊。”儘管我很想去吃,但是又不好意思,只好作罷……
姐姐是誰了?説了你們一定想不到。她就是我們班的語文老師。
老師在我們班的第一節課就給我們來了個下馬威,從此班級上語文課時就不再吵鬧了。老師給我的第一印象,就是兇。逐漸的,我發現語文老師好像不那麼兇了。於是,上課時,我舉手積極了。後來,我又發現,老師不僅僅不兇,而且特別可親。
一次,我、朱一平還有張芮幫老師改上午報的聽寫。改好的時候,老師拿了一寫馬奶提分給我們吃,然後一臉壞笑地説:“這是我們拿辦公費買的,想吃在盆裏拿啊。”儘管我很想去吃,但是又不好意思,只好作罷。
還有一次,我、朱一平、董秉偉幫老師改第五課的默寫。改的同時,老師正在訓十一班的學生,訓的好凶,看來,老師只對差生兇。我們一直改到六點多,挨訓的人也走光了,老師歎了口氣説:“唉,銜接班的時候校長找我,説我不兇。所以,現在只好兇嘍。”董秉偉提議:“老師,你把我們的作文改一改好不好?”老師高興地説:“好哇。”我試探性地説:“老師,你看了我的作文可別生氣啊?哦,反正不是寫你的。”老師好奇地問:“那寫的是什麼?”我説,寫的是我的偶像。老師又問我的偶像是誰,我説是張含韻。老師笑着説:“張含韻啊。對了,你會唱她的《酸酸甜甜就是我》嗎?”我一楞,説:“會啊。”沒想到老師對張含韻還很熟悉呢。接着,老師又説:“我上大學的時候很崇趙微,然後寫了一篇關與她的作文,特別長。”於是,我又搜刮了一條八卦消息。老師給我打了“150”分,基礎分100分,然後慢慢加上去的。最後,我把丫丫本站的網址給了老師,算是給丫丫做個宣傳吧。
今天,因為我們這次考的不太好,(雖然我們班尖子是最多的,但差生也是最多的,拖了班級的後腿,照我的話説,就是班級裏白痴太多)老師來的時候和我們談了很長時間的話,讓我們把對老師的建議寫的紙上,不記名,然後交給老師。這堂課的最後,老師説:“我原來教的銜接班同學現在都不在我教的班裏,他們下課的時候都喊我喊‘姐姐’。因為我才離開學生生涯不過兩個月,比你們大不了多少。如果你們願意的話,私下裏也可以叫我‘姐姐’。”全班同學就笑了,從此,私下裏,我們都喊老師喊“姐姐”。
我們的姐姐——一個可親的老師!
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