欣賞對手作文700字
從古至今,無論是在硝煙紛飛的戰場、瓜剖棋佈的棋局,還是窗明几淨的教室、永無盡頭的跑道,對手都能在這些地方“安家落户”。當你志得意滿、春風滿面地準備迎接最後的勝利時,總有某個對手橫空出世彎道超車,看着對手得意的微笑,你的心裏難免怒氣中天。
氣是時常有的,也是可以理解的,但對手並不會就此消失,那麼怎麼與對手相處呢?關鍵是看待對手的態度。
三國時期諸葛亮與司馬懿是跨國對手,雙方誰也不能一氣呵成,打敗對方,反倒經常會被對手反咬一口。在戰場上,是短兵相接刀光劍影的時光,在軍營裏,是絞盡腦汁運籌帷幄的歲月。既然兩人各位其主,又殺得你死我活,那諸葛和司馬兩姓豈不是要成世仇了?非也,因為他們都欣賞對方。司馬懿評價諸葛亮是天下奇才,諸葛亮對司馬懿也是頗為讚歎。
北宋的大文豪蘇軾,剛入仕就被捲入了一場新舊黨爭之中,因主張變法應循序漸進,傾向舊黨,自然被新黨人員排擠。這場政見之爭是相當激烈的甚至嚴酷的,以至於蘇軾差一點為此喪命。晚年,他與當年新黨領導者王安石偶遇,好像一切都輕輕飄過去了,一盞茶香,盪漾着曾經對手的風風雨雨,王安石的一番話:“子瞻有治世之才”映出二人歡心的微笑。君子和而不同,小人同而不和,兩黨的千年隔閡,在這一瞬間化作了一絲輕煙。他們,真真正正地演繹了什麼是“古今多少事,都付談笑中”。這樣的對手,能欣賞對方,實在是難得。
有正例,自然也有反例。戰國時的魏國名將龐涓與齊國軍師是同窗。後來龐涓得魏國國君賞識,做到了大將之位。見到了同窗孫臏,沒有提升他,反而對他各種折磨,導致孫臏殘疾終生。孫臏做到齊國軍師後,多次報復龐涓,終於有一次得手了。這是一對很可惜的對手,本可以同進步,共享福,卻要互相殘殺,更讓人不解的是,他們不能欣賞對方。
從以上事例來看,欣賞對手的意義非常重大。對手可能讓人叫苦不迭,喪失信心,但是對手也同樣可以讓人獲得前進的動力,並汲取對手身上的優點。所以只有學會欣賞對手,才能更好地進步。
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要善於向對手學習作文800字
敵人,是自己人生最明亮的一面鏡子,也是讓自己進步最快的老師。要善於向對手學習,便能高效率地提升自己。曾記否,春秋戰國時期,有一位君主,趙武靈王。他為了趙國能夠提升軍方實力大力推行胡服騎射一改中原儒雅之風,從根本解決戰鬥服飾帶來的各種不利,學習邊境胡人的穿戴...
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珍惜對手作文600字
他揹着包,向校門外走去,下午的陽光將他的影子拉的很長,一聲再見便離開的學校,黃昏的空中,雲似乎團成了一個微笑。數學老師帶着那熟悉的微笑走進了這個集市,安靜!老師翻書以翻一樣的一聲怒吼。突然同桌這個傢伙狠狠地踩了一下我的腳,我沒有理她,繼續聽講舉手。眨眼間她毫...
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我與對手的較量1000字
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關於對手的作文:我的對手1200字
將睡之時,手拿一本書,細細品味,本是是人生最愜意的事。奈何今天,思緒番飛,無法集中。拉開抽屜偶見國小時的畢業照,用手輕觸每一個人。曾經的好友,現在身處何方?一個同校,不同班,遇見形同陌路;一個不同校,不同地,長久無法取得聯繫。難道我們彼此的友情就因為距離就此中斷嗎?小...