火熱的勞動作文(精選2篇)
篇一:火熱的勞動作文
“……勞動的快樂説不盡,勞動最光榮……”,一下課,這首我們耳熟能詳的歌謠便一直迴盪在教室裏,也一直縈繞在我們的耳畔。聽到活動集結號,同學們急忙套上“神器”——手套。一邊激動地跟隨着旋律哼唱起來,一邊來到了我們的“戰場”——籃球場。
我們擺好陣形,與對面這羣草兵乾瞪眼,一場大戰即將爆發。萬事俱備,只欠東風——只等韓將軍一聲令下,就衝過去和這羣草兵拼個“你死我話”。可韓將軍遲遲不肯下令,火辣辣的太陽照射在無一遮擋的”戰場”上,把“戰場”差點變成“火場”,地面也被曬成了灸熱的大火盆,我們還未勞作的手,卻因戴着手套無法通風已是濕淋淋的了。天氣是火熱的,同學們的心也是火熱的。同學們就像一位位嚴以待陣的戰士,隨時準備發起衝鋒。
突然,韓將軍發令了:“看見了沒,你們的敵人就是眼前的這些草兵!你們的任務,就是把它們連根拔起!明白嗎?”“明白!”“好,”韓將軍用更鄭重的語氣説道,“我宣佈,‘勞動最光榮’實踐活動現在開始!”話音未落,鄭旻俊便第一個衝了出去‘拼命’”。我和其他同學更是不甘不弱,猶如餓撲虎般撲了上去,我袖子一擼,腿一蹲,手一摟,哈哈手上已是一摞草了。可低頭再一看,還有幾截草根留在地上,我又伸手去拔,不知怎麼地,根一下子就出來了,去往垃圾桶的路上,只見同學們個個鬥志昂揚,雙手如同秋風掃落葉,一排又一排的小草不斷地被拔起。
我不禁暗自笑道:都説小草難拔、它們意志堅強,實際上也不過如此嘛!於是,我放慢了速度不緊不慢地拔了起來。不一會兒,原本空空如也的垃圾桶已經被我們塞得滿滿當當,還冒出了一個小山似的“山峯”。這個垃圾桶實在裝不下了,我們只能裝到下一個垃圾桶裏了。
過了一會兒,我附近的石凳旁已經幾乎沒有了小草的身影。可是看上去還是依然葱綠一片。此時,路上一片狼藉。我在再次去往垃圾桶的路上,我見着了幾位“變身人”:首先是“鑽研專家”陳芯蕊,她拔起了一根草,可是根依然留在地上,陳芯蕊絲毫不放過它,徒手扒開了草根周圍的土,最終,在她的不懈努力之下,終於把草根從土裏連須拔起;薛文鈞化身為“好奇寶寶”,一會兒一會兒就拿着植物去問韓老師,“這是什麼?”而周辰揚則成為了“生物學家”,蹲在地上研究起一條粉紅色蠕蟲來了。經過一節課的奮戰,同學們個個都早已汗流浹背,一顆顆豆大的汗珠不停地往下滾。
放學時,當我們排着路隊經過籃球場時,令我萬萬沒想到的是,剛剛我們勞動了30多分鐘,草堆了滿滿的兩個大垃圾桶的籃球場,此時依然是一片葱綠。這些小草在微風吹拂中,彷彿正在高唱一首頑強到底的戰歌,此首戰歌讓我感受到了“草兵”們頑強與不屈的精神。
篇二:火熱的勞動作文
“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂採蜜糖,勞動的快樂説不盡,勞動的創造最光榮。”課間,這首歌謠一直在六年一班迴盪,縈繞在我的耳畔。我們輕輕哼唱着歌謠,不知不覺來到了目地的——包乾區。
我們排着隊,金燦燦的陽光照耀大地,小鳥嘰嘰喳喳好像在説“熱死了,熱死了”。太陽是熾熱的,我們的鬥志是昂揚的。大家整裝待發戴好手套,好像一位準備衝鋒陷陣的小戰士,誓要拿下“敵人的陣地”。萬事倶備,只欠東風,同學們只等老師一聲令下,就衝進草叢裏與野草展開搏鬥。
老師就像一位大將軍鄭重地宣佈:“勞動是最光榮主題實踐活動現在開始。”同學們就像猛虎一般,主人一聲令下就衝出門外。同時用堅定的語氣説道:“我們人這麼多,一定能在半個小時之內把這些草全部拔完。”説完後同學們就像猛虎下山,隨便一摟一抓,就是一捆接着一捆。不一會兒每個人的額頭就有豆大的汗水從額角滑落下來,同學們的小臉也被太陽曬得紅彤彤。轉眼間垃圾桶裏的小草就堆成了一座小山,並鼓出了小山似的尖尖。
我看着那一大片綠油油的草地,心裏暗暗發誓,我一定要將這些草連根拔起,最後再將這些草一捆一捆丟進垃圾桶裏。
我們這還有一位好奇寶寶,那就是薛文昀。他每摘一片小草就問老師:“這是什麼草?”“那是什麼草?”我們還有一位堅持不懈的女孩子那就是陳芯蕊。她每拔一棵草的時候,發現沒有將他連根拔起,陳芯蕊就很耐心地不停用食指慢慢把土摳出來,直到把所有草的根部都拔出來為止。
下課了,實踐活動也結束了,老師讓我們集合排好隊。我們汗如雨下,看着前面的草地還是綠油油一片,我不禁想我們應該也要像陳芯蕊那樣把這些草連根拔起,這樣或許就能把這些“敵人”都消滅完。
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