告別作文600字國中（精選9篇）

篇一：告別作文600字國中

告別懦弱，展翅飛翔

101班王澤昕

優點，促使我們改正缺點；堅強，促使我們告別膽怯；成熟，促使我們脱離幼稚。告別懦弱，展翅飛翔，並不是誰都可以做到的……

那個暑假，老師又給我們佈置了一份特殊的任務，沒錯，學會做一道菜！

一道菜，聽着簡單，但對於我這個從未做過菜的人來説，實在是困難重重。洗菜，切菜，生火，倒油——樣樣都得“精通”！在我看來，切菜，是最難的！面前，一個由不鏽鋼做的菜刀正“屹立”在菜板上，那銀邊發光，可以當鏡子照，刀脊凹凸不平，好似老虎的牙齒，參差不齊，卻又鋒利無比。再加上那搖搖欲“墜”的刀柄，好似只要一甩，整個刀身都能飛出來似的。

我全身上下抖動着，雙腿發軟，兩手幾乎處於麻木的狀態，冷汗從頭頂直刷刷地“竄”到腳尖，“怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？這無比鋒利的刀，不是殺死人，就是割傷皮膚，這是要出人命的啊，老師怎麼會佈置這麼難的作業，非人哉”！此時的我，就像掛在懸崖上的一隻狗，好像一不小心，就會墜入萬丈深淵似的！

在地上愣了十分鐘後，我開始試着去握住刀的把柄，“呀”！只見我抖動麻木的手，快速衝向刀柄，終於，還是戰勝了！“原來，刀並沒有那麼可怕啊，只是我們把它想得可怕了，不行，我不能再這麼懦弱下去了，一定要戰勝它”！

……

街上的燈還在亮着，路上的人還在走着，知了的歌聲還在唱着，我想要戰勝菜刀，戰勝自我，戰勝懦弱的心還在抖動着。我挪動着身體，一步一步接近菜刀，一步一步拿起菜刀，一步一步舉起菜刀。已經有重量了，我馬上就要舉起菜刀了，馬上，馬上……又過了兩分鐘，我，終於舉起了菜刀。摸着它的刀柄，摸着它的輪廓，摸着它的刀身，我激動無比，我的全身終於不再抖動了，我懸着的心也終於掉了下來。我笑了，笑得那麼燦爛，那麼陽光，那麼美好，就像初生的太陽，火紅火紅的，綻開了——沒錯，我學會了切菜，也戰勝了懦弱！

我，告別了懦弱，變得堅強，變得自信，變得勇敢。我，展翅飛翔！

篇二：告別作文600字國中

是她，讓我告別膽怯

101班胡煜興

人的一生中總會遇到許多告別，每個告別背後都有一個故事，就像我那天告別膽怯一樣。

記得我四年級之前都非常膽小，但是，一位老師的出現改變了這個狀況。

那天天空很藍，尉藍得像一望無際的大海一樣，在這片大海上有幾條白船在遊蕩，太陽就懸掛在天空之上，知了只能躲在樹蔭下，和那小鳥一起歌唱着。我們就端正的坐着，靜候老師的到來。

“嗒嗒”一陣腳步聲傳來，老師拿着課本走上了講台。我們的這位老師姓羅，教英語。個頭不高，一頭烏黑的秀髮，眼神清澈明亮，總是面帶微笑。她，陪我們度過了短暫的四年國小生活。羅老師將手中的書放下，我們像受到指揮，起立，躹躬，齊聲到：“老師好！”“同學們好，請坐。”羅老師揮手示意，笑着地道。我卻隱隱有點擔心，因為今天是各小組彙報展示的日子。

“今天呢，我們進行彙報展示，“老師道，“接下來有請第一組！”掌聲響起。我鼓着掌，看着別人高興的樣子，心裏卻不禁暗暗咂舌：天哪！怎麼會這樣，這次可是我彙報啊！我開始有點慌了，因為此前我都是負責製作，由其他人上去彙報。可不知怎的，他們突然強烈要求我去彙報，無奈，我只得答應了。我在班上成績一向不錯，老師們都很喜歡我，可唯一一點就是我不怎麼敢上台或發言。

時間飛逝着，我無法伸手抓住它，只能眼睜睜地看着它流走。窗外的鳥叫似乎越來越沉重，像在敲打着我，督促着我。我不斷以如何講述來強迫自己冷靜，好給自己一點信心。有一瞬，我注意到羅老師有些意味深長地看了我一眼，眼神中似乎包含着一種期待。

該我了，我猶豫了，內心十分煎熬：這可是我第一次上台，萬一不成功怎麼辦？會不會被笑話？這時，羅老師轉過頭，看着我，招了招手，微笑地朝着我説道：“沒事，來，嘗試一下，你能行！”我一驚，心中的雜念瞬間被清除，不知怎麼的，我站了起來，一股無形的力量支持着我。我深吸一口氣，認真地彙報完後。掌聲如雷。羅老師眼睛越來越明亮，像清澈的湖水一樣，湖水由期待、欣喜和讚美組成。這，使我充滿自信。

羅老師驚喜地對我説：“看吧，你也行，只要敢於嘗試，萬一成功了呢”這句話，一直影響着我——她常對我們説這句話，也常對我説。

天，更加藍了，白雲蕩得更歡快了。知了和鳥兒的合唱，似乎在讚頌她讓我改變了自己，告別了膽怯。

篇三：告別作文600字國中

告別從前

101班吳胡毅

你可能從未發現，那些記憶如此美好

告別，並不是一件壞事，有時候，告別懶惰會讓我們變得勤奮，告別憤怒會讓我們變得理智，而告別從前則會讓我們收穫一個全新的自己。

小時候，我總是怕早起，怕學習。在家人眼中，以前的我是一個懶惰而又不好學的孩子；在街坊鄰居眼中，以前的我是一個不善言語，甚至有點笨的孩子；在老師同學的眼中，以前的我是一個成績中等，存在感幾乎為零的孩子。我那時心中吶喊着：不，我不要這樣！我要告別從前，我要告別別人給我的定義！

也許告別，就是從心中吶喊的那一刻開始的吧。

於是乎，從國小五年級下學期開始，我不再是不願起牀的孩子，早上鬧鈴一響，我立馬起牀，快速洗漱好後就揹着書包趕向學校。果然，除了幾個住校生在談笑外，沒有別的人了。我儘量讓呼吸平穩，走到我的位置旁，安靜地坐下，從書包裏拿出課本，大聲地開始了我的早讀，我要讓所有人看到一個新的我。

早讀時間馬上要到了，同學們才三三兩兩的來到教室，隨後老師夾着講義走了進來，看老師到校的時間，我心裏一怔：天哪，我不會今天的努力白費功夫了吧！雖然我有點泄氣，但還是暗暗地提醒自己，既然早讀不行，那就要在課堂上表現出來一個嶄新的我！

課上，我把手舉得高高的，踴躍發言；課下，我和同學一起討論問題。我還利用週末時間參加了《小主人報》的學習，鍛鍊我的語言表達能力和與人溝通的技巧。身邊的人漸漸發現我的變化，我也越來越優秀，成績也越來越好，在期末考試中，我成功擠進班級前三名，獲得了老師的表揚。我告別了從前的自己。

告別從前，使我變得更優秀；告別從前，使我煥發熱情；告別從前，使我在父母眼中變得勤奮，在街坊鄰居眼中變得聰明，在老師同學的眼中變成了無所不知的“國小霸”。

原來，告別從前，可以讓我們變成一個全新的自己！

篇四：告別作文600字國中

與叛逆告別

102班謝紫彤

直至現在仍刻在我腦海裏的，是父親那讓我久久不能忘的皮腰帶，每當想起，無盡的愧疚便會漲到溢出心外來——我想，告別曾經的叛逆，是對父親最好的報答。

父親就是個普通的中年人，啤酒肚，七分褲，滿頭的銀絲和那條根本沒必要有的皮腰帶。我經常問他不穿西褲了怎麼還要那條皮腰帶，他只是沉默着，然後揮揮那雙佈滿粗老繭的手打發我。父親曾是個工人，科技在發展，海關也許不需要報關員了，又許是他辭了這跑上跑下的職位，作為單身父親，他不得已去工地找雜活養家餬口。

父親日益和記憶裏的母親越來越像，無論做什麼都念叨，吃飯嘮叨，看書嘮叨，玩也嘮叨，睡也嘮叨。我感到有些備受控制，便發起牢騷來，直到他抽出那條皮腰帶嚇唬我：“別人責任就一份，我要擔任兩份，知足吧！”對於這樣令人無法反駁的話，對於這樣無法抗議的皮帶，我想，真是無法可想了。

我心中的星碎的不滿快要匯成一團會電閃雷鳴的烏雲，叛逆，或許是最好的方案來反駁父親！

那一天，雨不同往日地下得很大，我呆在房間裏，緊閉着門。“吃飯了，”父親敲了敲門，“下雨還不通通風啊，門怎麼關那麼緊？説了你都不會……”“別説了，我就想待着，就像這樣待着不行嗎？！”

雨下得更猛了，雲憤怒着，傾盆的大雨猛拍打在窗上，好似被禁錮的野獸不羈束縛；但云又好像在用憤怒的外表掩飾着自己脆弱的自尊。父親用力地摔了下碗，卻沒嘮叨，只是待在客廳。我也沒説下去，不知為什麼，心中滋起的爽快中有絲不安的愧疚。

雨仍下着，比剛才稍好一些，我在等父親開口，而他一聲不吭。一直這樣僵持了十多分鐘，我在這十幾分鍾內想了很多，但令我一直極其迷惑且百思不得其解的是：父親為何要一直留着那條又舊又沒必要的皮腰帶？

我悄然生息地打開了門，父親只是留了個沉默着的背影，但可以看見的是他手上那條皮腰帶。我愣了一下，望向窗外啪嗒啪嗒響的雨，隨後向父親問道：“你怎麼還要留着那條皮腰帶吶？”

父親沒有答話，他仍沉默着，我恍然間好似明白了什麼，目光轉向牆上泛黃的父母合照——是啊，他們的每一張合影，父親都穿着西褲，繫着的是那條剛出廠時的皮腰帶。

雨慢了下來，帶着輕柔。烏雲散開，一縷縷温和的光透過了窗。

那條皮腰帶，是母親送的，那條西褲，是職業賜予的，而他頭上的銀絲，是我帶來的。

篇五：告別作文600字國中

告別

101班羅凱豪

告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔心它的到來，而又不得不面對。我捨不得離開這裏，離開這裏的一草一木，更捨不得我的摯友。六年啊，曾經有那麼多個日日夜夜值得我們去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？

記得幾天你對我説：“為什麼時間過得這麼快？轉眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了！”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現在都能明白，在學校的日子是一天天少了。”

還記得我們第一次相見，那天陽光照在籃球場上，籃球場上正在打着比賽，場上的人打得十分起勁，突然一個籃球向我飛來，我那時手無足措，恐懼的的閉上了眼睛，過了幾秒，球還沒有向我砸來，我慢慢地把眼睛睜開，是你把球打飛了，才讓我安然無恙。這是我們第一次遇見。

“捨不得啊”他説。我點點頭，説：“誰都一樣的，似乎我們這幾年一點也沒有成熟，不願獨立起來……我們都還戀家。”

我和他都歎了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。

“天之涯，地之角，知交伴零落。”

“一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”

這幾年來，我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變－——對你的不捨。此時，我不禁想到幾個月後，當我真的要離開這裏時，我又會怎樣？還能堅強地，面帶微笑地告別你嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不願再想，卻又偏偏留在腦海裏，彷彿刻上去一般，揮之不去。

幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這裏時才後悔莫及，也不要等我們老去後，回憶到現在，才滿含濁淚重複着早已過去的《送別》。

篇六：告別作文600字國中

告別同學，相逢勝利

101蔣俊鑫

倘若把我比作一條船，那麼他就是我航行的燈塔，總在遠方給我照明，給我指引方向。

國小一年級那會兒，我還是一個稚幼的小屁孩，就如初生的小苗，那般弱小。除了成績在班上名列前茅外，就沒有其他能與他人比較的了。

他，是我最重要的朋友，也是我的榜樣。平日裏他不愛説話，但總以傲人的成績與優秀的品質展示給旁人欣賞。他，就是我的燈塔。

可是沒過多久，我卻要告別他，告別全班同學，我馬上要轉入一所新的國小了，但我對他有着無比不捨的感情。我離開的前一天，天上下起了朦朧小雨，雨水滋潤着大地，也滋潤着我這根初生的小苗。我坐在汽車上，與他依依惜別，手裏緊握着他送皮卡丘，眼睛不住這世間的生死離別，也嘩啦啦的流下淚來，模糊了視線。雨水彷彿也被我們之間的友誼所感動，越下越大，正如我的淚水一般。

告別他後，我並沒有沉浸在無窮的痛苦之中，而是每天起早貪黑地學習，日復一日，我卻並沒有為此感到絲毫疲憊，絲毫沒有想放棄。因為，他是我的燈塔，他會給予我無窮無盡的精神力量。

當我即將在一次偶然的機會中得知可以見到他時，我感到欣喜若狂，心情就像是銀風吹動的花兒一般燦爛，嘴裏就像吃了蜜一樣甜。但是，又感到憂慮，我整天沒日沒夜的學習是為了什麼？是為了在老師面前做一個十分優秀的學生嗎？是為了在同學面前炫耀嗎？都不是，都沒有超過他重要呀！我以那隻皮卡丘為戒，發誓必須要超過他。

此時的我，告別了往日的稚幼，變得成熟起來；也告別了曾經那根出生的小苗，變成了一棵茁壯有力的大樹。

過了些許日子，我終於見到他了。他還是一如既往的那般穩重，待人還是那麼親切，不錯，正如我想的一般，沒有讓我失望。在我進步的同時，他也在不斷進步，也是為了不被我超越而努力着。功夫不負有心人，在我離開他的幾年裏，我取得了夢寐以求的獎項——十佳學生；他也打下一片江山，取得了令人望塵莫及的成就。

離開他時，天上又下起雨來，而我並不感到絲毫寒冷，心裏卻充滿了暖流。啊！我的燈塔！我們相逢了勝利！

篇七：告別作文600字國中

與時光告別

102班郭瑾嘉

時光匆匆，那些小時的趣事，那些小時的成長，那些小時一次次讓父母頭疼的過錯；沒來得及多看幾眼，就已經與我們告別了。

秋天的落葉是對夏天的告別。我正與父親在小區中散步，黃色的楓葉悄然而下，落在了那小時玩的樂園一旁，別家的孩子正開心地玩耍着，看着他們，使我想起了兒時的回憶。

當我正在回想時，父親拉了拉我的衣角，説：“想玩就去玩吧！我在這兒等你！”我楞了一下，説：“父親，我已經長大了，不玩那些東西了。”那時父親還很健壯，幹什麼事情都是他的強項，記憶還非常好。可是，父親現在老了，我也長大了，一切都變得不一樣了。

“是呀，你瞧我這記性。”父親笑了，臉上的魚尾紋變得更深了，顯出了父親的年邁。

“爸爸！我還要玩！”一個聲音飄進了我的耳朵裏，我一驚，回頭一看，是一個小女孩對她的爸爸説。看着小女孩，令我不禁想到自己兒時與父親那些美好、愉快的時光。為什麼時間過得那麼飛快？我還沒來得及發現，它就已經悄悄地離開了。

“不玩的話，那就走吧，”父親有點不捨，“你小時候呀，天天都讓我帶你來玩，可有精神了，怎麼玩也玩不累……”父親往前走着，意味深長地説。

我望向父親，夕陽正照在他的身上，他微有點駝背的身體，慢慢地往前走着，落葉隨着秋風漸漸的飄落下來；父親望向南飛的雁羣，笑了，説：“人啊，一生中永遠買不到的東西，就是時間了！”

是啊！是您在我小時候照顧我，是您給了我快樂，是您給了我一個温暖的家！

父親的背影讓我感到驚歎：為什麼時間過的那麼飛快？我還沒有好好地去感受一下，就已經與我告別了。

秋風拂過父親的臉頰，可就是不能把那魚尾紋給拂去。

南飛的大雁是對北方的寒冷而告別，秋天的落葉是對夏天的告別，而父親呢？臉上的魚尾紋是對時光的告別。

篇八：告別作文600字國中

夏日的告別

102班王依冉

蟬鳴聒噪，豔陽高照，時而吹來一陣清涼的風，使人渾身清爽。窗外綠樹成蔭，窗內只聽見寫字的刷刷聲，我知道，夏天來了。

那年夏天，我們相互告別，奔向不同的國中。我知道，屬於六班的夏天，不復返了。

那天下午，我們班“特立獨行”，請了一位攝影師為我們記錄在校園裏的點點滴滴。我們瘋了似的歡呼，衝到操場，嬉笑，打鬧，老師也是在一旁微笑地看着我們。可，就在這麼一個令人喜悦的下午，我猛地意識到，我們這個大家庭，馬上就要相互告別了。專屬我們的桌椅，班主任嚴厲的批評聲，馬上就要消失了。

那次，我們笑啊，鬧啊，可心中都有些明瞭：這也許是國小時最後一次這麼打鬧了，或許，以後就再也見不到他們了……歡聲笑語蓋住了老師悄悄擦淚的聲音，我好像從老師眼中看到了感動，不捨……我心中也不禁湧起絲絲澀意。

真生的告別是在散學典禮，曾經校長那令人想打瞌睡的聲音我聽得格外認真，格外仔細。他特意強調了六年級學生畢業，邁入國中。曾經萬分盼着長大，可如今我卻希望時間過得慢一點，慢一點。校長的話如一盆冷水，澆在我的心頭，無情地提醒着：你們馬上就要離開了，儘快告別吧！我內心卻固執道：“我才不要！”

可現實往往是殘酷的，我們回到教室，準備再聽最後一次班主任的長篇大論。老師從前門走進來，帶着點鼻音地組織我們的紀律，教室裏很快安靜了下來。以往充滿噪音的班級如同被唸了咒，只能聽見窗外刮來的風聲。想象中老師的長篇大論並沒有出現。良久，老師才開口：“今年，我們畢業了。我看着你們從一個個小蘿蔔頭，到長得比老師都高了，我……”話沒説完，老師情不自禁地埋下頭，捂着嘴抽泣起來。相處六年，我們與老師共同成長，感情也很深。也許是受了情緒的感染，也許是再也忍不住了罷，一部分同學也開始悄悄落淚，我也低頭抹去眼角的淚水。不知何時，老師擦去眼淚；不知何時，老師帶着微笑講話；不知何時，老師鞠躬，台下爆發出熱烈的掌聲……

那年的夏天似乎比哪一年都更短暫，驕陽剛好，風過林梢，我們在綠蔭下相互擁抱，向我們共同經歷的六次夏天告別。

篇九：告別作文600字國中

告別軟弱

101班葉洹

人生的早晨，告別了黑夜，人生的強大，告別了弱小，我心中的堅強，告別了軟弱。

渾身泥漿的我瞪大了眼，望着那條被我的身體觸過的泥路，一臉的淚，以及……一臉的震驚。

晌午，午睡醒來的我們正在一邊悠閒的穿衣服，一邊笑談的各自的糗事，慢吞吞來到了集合的地方，一到那，我們原本笑着的臉立馬凝住了，只見教練正在搬沙麻袋，不用説，一看就是要我們過泥池且背沙袋了，三分鐘後，教練果然為我們判下了“死刑“——背20斤沙袋爬過泥池！我們迅速的往後退，但不知道為什麼，也可能是我退慢了一點，教練將我從人羣中拉了出來，成為了第一個”受害者”。

泥池前，我站在那兒瑟瑟發抖，“咚”我跪在了地上，背上多了一個20斤的麻袋，我看着眼前棕色的泥漿，內心不斷抖動，似乎只要我輕輕碰一下，只是觸一下，就會被拖入永無出路的黑洞裏。“唰！”一個眼罩擋在了我眼前，我跳起來，哇哇直叫，但很快又被摁了回去，我在那無助地擺動着雙臂，雙腿，但這終究是無用功，我還是跪在了泥池前。

這次，他沒有等我再説話，就將我推入了泥池裏，我趴在泥池裏，像一隻死去的青蛙，趴在那兒，一動不動。“唉～”教練似乎在我身邊説話，“你爬十米就好，開始吧。”十米！這個數字在我腦中閃了一下，我抬起沉重的雙臂，拖着感覺凝固了的雙腿，慢慢的往前爬去，“噔”我的腳撞上了一塊硬硬的東西，疼得我大喊出來，就要起身，一隻手摁住了我的肩膀，”堅強點，”教練的聲音傳入我的耳朵，我委屈，憤怒地問：“為什麼會有石頭？還有多少米？呸，應該到了吧？！””沒到，還有五米，堅強點？”我聽到“五米”重拾信心，繼續往前爬“一米！”我的腿又被撞了一下，“還有20釐米！”手被割到了“完成！”肚子被頂到了，我用盡全身力氣翻了個身，沙袋取下來了，眼罩摘下來了，我被扶起來了，一條50米長的泥路被壓過，扁了下去，我一臉的震驚，一臉的淚……

泥路，它帶走了我的軟弱，也讓我告別了軟弱。