清晨作文600字國中（精選6篇）

篇一：清晨作文600字國中

我想，世間最美的畫面，是你奮鬥時的身影。那日的清晨，回味無窮，思緒隨着風飄到了那日的清晨。

窗外是皚皚白雪，一切被寒冷籠罩着，我仍在睡夢中，縮在被窩裏，朦朧中，突然響起了一陣敲門聲。我揉了揉睡眼，到底是誰呢？我疑惑着，同時猶豫着到底要不要去開門。聲音並沒有終止，時斷時續，見它仍在響，不得不起來開門。

我一開門，映入眼簾的是一個頭發被雪染得發白的青年，看起來不那麼高，瘦極了，他直僵僵地彷彿鑲嵌在門框中，手裏捧着一個包裝精美，包的嚴嚴實實的包裹，“你好，這是您的快遞，請您簽收。”他的喉結蠕動着，發出這般沙啞的聲音，嘴角露出一絲微笑，接過快遞的那一刻，看似平凡，卻是幸福的足跡，那雙冰冷的大手觸摸到了我温暖的小手。初冬是冷的，而我們的心是熱的。微笑是一個很簡單的表情，但它可以給人帶來希望和動力，它是對那些為生活而奔忙的人的肯定。

每一個快遞都要經過許許多多的流程，夾着快遞員們的汗水，可是又有誰看到快遞員奔波勞累的身影呢？頓時，一股暖流湧入我的心間。把快遞交給我，他立即走了，騎着他破舊的單車消失在我的視野中。

事後，我回到牀上，半分睡意也沒有，卻一直對此耿耿於懷，怎麼也無法入睡。想想快遞員，想想自己。是啊，他讓我看出了生活的不易，更讓我明白了幸福是奮鬥出來的，沒有付出，就沒有收穫。沉思間，我起來了，我想，在今後的歲月裏，不能放棄對生命的思索，做最好的自己，不問西東，只問初心。是的，在我這個年紀，讀書，學習都是對的，每天把自己交給書本便有種穩穩的幸福。霎時間，在這寒冷的清晨，確乎升起一縷陽光。

又是清晨，冉冉升起的旭日中，帶來的是温暖，更是希望。在普普通通的日子裏，我們只是這宇宙中微笑的如沙粒般的無名者，在名為時間的日子裏，演繹着自己的生活，像快遞員一樣，執着着自己的工作，做自己想做的，迎接清晨的第一縷陽光，每一天都過得充實，過得美好。

篇二：清晨作文600字國中

我的清晨，總是帶着絲美意，陽光下的它，顯得格外耀眼。樹葉靜靜地飄落，劃出了一道優雅的弧線，有着不朽的光輝，清晨將與他同行。

以往的我，對清晨抱有幾絲憎惡，以為清晨搶奪了一個人的時間，如同鬧鐘，在我耳邊不停叫唆着。

我喜歡停留於夢幻的世界。在今晨，我來到了一個小巷中，清晨中的它顯得格外寧靜，這個小巷很簡單。它的旁邊就是居民房，藤條爬滿了屋檐，看得出這些房子已經度過了無數個清晨了。

我向前走着，迷迷糊糊看見了一個人，他弓着腰，坐在一個矮小的板凳上，顯得有些疲勞。我走近了點，原來是位老人，在月光的照耀下，他那寫滿了歲月的皺手緊攥着一部破舊的老年機。當電話想起，他便急促地用手按下接聽鍵，一段對話後，他像孩子般失落地低下了頭。我有些感觸，便伸出雙手握住了他的手，一直陪伴着他。

他有些受寵若驚，以為是兒子回來了，便有些激動，指着屋內説：“看，那是你最喜歡的魚！”接着跟我講述着那一段段幸福的往事。我不忍戳穿這一切，只是默默的陪伴着他。

突然眼前迎來一道曙光，它照亮了老人的心靈，他笑了，笑得很燦爛，似乎笑出了歲月的滄桑，他那粗糙的手，顯示出了歲月一道道的傷痕。這場清晨的曙光，照亮了那滄桑的背影，卻仍舊帶着幾絲美意。

在這場夢境中，讓我明白了，清晨的美意不僅僅在於美麗的陽光，更多的是他默默給予了一名空巢老人一絲陪伴。

這個世界不缺少才人，缺少的事一雙會發現美意的眼睛。我的清晨一如既往，陪伴着我。

篇三：清晨作文600字國中

“一年之計在於春，一日之計在於晨”，清晨是一日中最好的時光，而那個清晨是我生命中最好的時光。

那是一個我第一次含苞欲放的清晨。幾乎每天我都很早來到學校，那一天老師也很早到了教室。兩個人在一個教室一直不説話，實在尷尬，於是。我把訂正好的作業本交了上去。剛離開講台兩步老師便叫住了我，我很害怕被老師叫去面批，但是害怕的還是來了。“這道題為什麼沒有訂正啊？”老師一反常態的用極其温柔的語氣對我説。我還是心有餘悸“我…我…我沒看見”老師一眼就看穿了我的理由“這並不是理由，平時挺聰明的

一個孩子，怎麼總犯這樣低級的錯誤？實話實説吧！”

我嘀咕了半天，用顫抖的聲音對老師説“其實我很敷衍的訂正作業本”“那你為什麼敷衍我啊，跟我講講吧！”老師很温柔的，拍了拍我的背。我低着頭，沉默了許久。老師衝我笑了笑：“還是跟我講講吧，説不定我能幫上你呢？”我依然沉默不語，雙手在背後糾結地不停緊抓着。老師又説：“我知道了，因為你的心思沒有放在學習上，把老師佈置的作業當成任務去完成只要寫完就好，只求速度不求質量。”我微微點了點頭。“你不能這樣啊，你現在是一生中最重要的時段，也是一生中最美好的少年時段就像一天中的清晨，是花開的時間，你也要在最好的年華里開出一朵屬於自己的花啊！可不能自甘墮落了”老師耐心的説。我堅定的點了點頭……

那個清晨是我人生的轉折點，也是我第一次想要含苞欲放的一個清晨。

那個清晨花開了……

篇四：清晨作文600字國中

昨夜的黑暗，現已散盡，暴風雪肆虐之處，清晨已一片和諧。

——題記

清晨，冬日的梅花，蒙上了一層白霞，清涼的冷風，捲起幾絲冷意，不知不覺，冬日的雪花早已爬上心頭。

埋在書堆幾日，心中早已是充滿了幾何圖形和ABCD的陰影。早晨，又是照例地困在了圖形的圈套裏，悶在這了許久，也得不出所謂的答案，心煩意亂。望着窗外，天矇矇亮，紛飛飄雪，昏黃的路燈襯托着隱隱的月光。反正這麼寫也是寫不出的了，不如去散散步吧！

順着一條蜿蜒的小道，踏着一片紛雪的風絮，走在這清晨的到路上。清風吹來的氣息，使人忘記了疲憊，那北方吹來的涼風，吹走了我滿身的疲倦，那學了幾個月的煩惱，也都吹散在了這冬日的清晨。

慢慢地，慢慢地，太陽一步步地爬上山頭，金黃陽光灑滿的原本的大地，方才銀灰的月光早已收回，銀灰的圓月朦朧在了天際。雲層淹沒了圓月，慢慢地，襯出了紅日。日出的太陽染紅了天線，又顯得幾絲金黃。

陽光灑在白雪上，白雪堆下壓的，是昨夜的孤枝，昨夜的暴風雪折斷了滿樹枝葉，只留下這短短灰枝，在禿樹上孤芳自賞。落葉的枝頭，白雪皚皚的地面，灑滿了金色的陽光，是日出！

紅黃的光輝染遍了天際的雲層，昏黃的天邊，灑下一片金光。真為那孤枝慶興，能有機會看到如此的場景。它能在昨夜的暴風雪的悻然生存，是它堅持着希望，相信着日出的來到；日出時分，是它堅持着的結果。它枝頭上留的個小花苞，雖只有幾瓣，卻是它堅持的見證。它的堅持，見到了日出，而我呢…………

沿着小道回到家，躺了張木椅，品一杯香茗，沉浸在了這清晨之景中。忽而一笑，心想，我便是那孤枝，在幾何圖形的暴風雪中傲然自立，我不放棄，因為我相信，總會有日出的時候！

篇五：清晨作文600字國中

天，朦朧亮。嬌滴滴的露珠在枝頭犯困，而早起的鳥兒已開始找蟲吃。世界便隨之睜開眼。

走在鄉間的水泥路上哼着小曲兒，嗅着花香，可遠處的風景確實那麼不搭調。他身穿橘黃色的馬甲，背佝僂着鬍鬚頭髮有些凌亂，發中藏着幾根銀絲，手中還拿着把大掃帚。只見他一個背影，但可以分辨出來他已是個年過半百的老人了。我本想湊近去瞧瞧，但一股餿臭的氣味促使我離開。我竊竊私語地講：“怎麼不嫌髒啊？”但似乎被他聽見了，一臉樂呵呵地對我説：“習慣就好，總會有人付出，再説為了家庭付出代價我也願意。”他的這番話觸動了我的心絃，當我們面對這一類環衞工時，更多的是不理睬甚至嫌棄，卻從沒想到他們為我們所付出的。説罷，我便拿出手機記錄下這一美好的時刻。同時我也領悟到清晨的到來不僅是警醒人們新一天的到來，更是人們奮鬥的黃金時期。

走着，走着。不知不覺來到了一家早餐店。誘人的氣味在身邊繚繞，那我何嘗不到店裏去坐一坐呢？等早餐端上來後，阿姨看我獨自一人，便坐下來與我小憩一會兒。她衣衫整潔，但臉色暗黃，還時不時飄來一股油味。我好奇地問她：“阿姨，你氣色怎麼這麼差呀？”她便熱情地回答我道：“因為我這個職業每天都得起早貪黑地起牀。”這時來了另外的客人她不得不去招待他們了，於是我們倆的談話便到此結束。她匆匆忙忙地遞給我找回的錢，我伸出手接住。但我感覺到找回的錢上充滿油漬。隨後，我再次拿出手機拍一下這美好的時刻。那一股油味和那斥滿油的錢，在我看來是她清晨的足跡。

清晨不是我們賴牀的理由，反而對更多的人意味着希望。總有那麼一羣人默默的堅守着，因為他們堅信幸福是奮鬥出來的吧，所以喚醒他們的，不是鬧鐘，更是責任。

罷了，我把今天所記錄下來的分享到了網絡上，且附上“幸福是奮鬥出來的！”

篇六：清晨作文600字國中

清晨，天空陰沉沉的，下着濛濛細雨，烘托出一片清明的氣息，不覺憶起古人名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”。

該出發了，正在二樓望着窗户外的我聽見母親的呼聲，走下了樓。“走吧。”我接過母親遞過來的傘説。於是，我，我的父母和我的爺爺奶奶便上路了。

目的地離我們並不遠，我們慢慢地走。整個世界霧濛濛的，聽不見一絲聲音，除了偶爾響起的幾聲雞鳴聲，顯得十分寂靜。小村子裏，只有幾户人家亮着燈，給這個灰色世界增添了幾分色彩。不一會兒，便到了目的地——公墓，但竟然沒有一個人，陰冷的氣息使我感覺有一絲鬱悶。我們走到了墓前。去年插在墓前的香已不見蹤影，就連一旁的小樹，也被折斷了一部分。“是哪個人乾的？”我有些氣憤地説。但他們並未説話，只是燒香，但掩蓋不了他們眼中的那一絲憤怒。望着我面前的墓碑，我知道他是我的太爺爺，但我從未見過他，甚至連照片都沒見過，那種陌生感無法抹去。“最可怕的不是離開和死亡，而是被所愛之人遺忘”這句話選自電影《尋夢環遊記》，如果真的像電影中講述的那樣，有一個地下世界的話，不知太爺爺會作何感想。

回去時，霧已經散去了，雨也不下了，但我並沒有看見，“路上行人慾斷魂”的畫面，甚至沒有多少人去掃墓。突然發現，人們似乎忘記了，清明節的習俗。從前，清明節的清晨人來人往；現在，冷清得讓人心裏發寒。對於年輕人來説，清明不過是回故鄉玩一玩，甚至只是一個名稱；對於學生來説，清明不過是一個放三天假期的藉口。人們，似乎和長輩失去了一種聯繫，失去了一種關係，失去了一種傳承。只有老一輩人，還記得他們的樣貌，記着他們的精神，記得他們的傳承。當老人都去世了，還有多少人記得他們？清明，也許會變成一個真正的名稱。

在這個春寒料峭的清晨裏，我終於明白，清明不僅僅是三天假期，更是一種記憶，一種思念，一種傳承。