人教版高中第六冊四單元作文:自信1200字
到中流擊水,浪遏飛舟。——題記
青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年,風華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學攜手,砥礪前行,一起走進青春感受這自信昂揚的美好時光。
師生鬥智求真知
陽光潑灑在窗櫺,朝鳥啁啾的聲音在校園裏迴盪着。數學老師正給我們手舞足蹈地講課,三角板在空氣中劃出一道道美麗的弧線。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線,條數是它的邊數!”這明亮的聲音充滿威嚴,讓人覺得那彷彿是不容置疑的真理。可是,一絲思維的火花在腦海中閃過:“正方形的兩條對角線也是對稱軸啊!不是所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸嗎”。老師顯然弄錯了!下課後,我立即追上老師,告訴她我的想法,她遲疑片刻説:“你畫圖沒有,幾何畫圖就明白了!教書幾十年,我心中有數!”她的語氣堅定而自信,又語重心長。一旁的同學説:“老師資歷深,你一個學生就不要和老師爭了。”老師笑了笑,起身想離開。我不甘心,立即用筆畫圖給他看。老師看向我的圖紙,抬抬眼鏡,略顯疑惑地看着圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!她顯得驚訝,緊鎖着眉頭,手摸下頜,看了良久。終於,他舒展眉毛,笑意滿懷地對我説:“哎呀,老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”我內心一片歡騰,臉上也不禁揚起一抹會心又自信的笑容。
“先相信自己,然後別人才會相信你”,這句話出自羅曼·羅蘭,我尤其喜歡。讓我們與老師一起追求知識和真理,攜手走進青春!
同窗助威展風采
雨絲細細密密地灑在操場,巨木的疏影被微弱的陽光映射在跑道上,比賽仍在繼續。我正與對手們站在400米賽道的起點線上,隨着那響徹雲霄的哨令聲,箭一般衝了出去。加油聲在耳畔此起彼伏地響起,似松濤!似雷鳴!迎着風,冒着雨,快步向前,對手們一個個從身邊閃過,前方的身影越來越少,我暫時領先。300、200……到了最後衝刺的100米,加油的人羣中傳來一個洪亮中透露着焦急的聲音:“來了!來了!右邊,快啊!”余光中,右邊的確有了黑影,對手幾乎與我持平,這最後競爭的關鍵時刻來了。突然,腹部傳來陣陣刺痛,我竟在關鍵時刻掉鏈子嗎?眉頭緊鎖着。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越熱烈,似急促的戰鼓,衝鋒的號角,卻又擊中我內心中最柔軟之地,讓我的放棄之心完全打消了。我強忍着疼痛,迫使自己的每個細胞都與氧氣結合,迸發出奇偉的能量,終於,邁過終點!我沉沉的呼出一口氣,成績不佳,但臉上卻洋溢着一抹自信的笑容:我真棒!
“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”,這是蕭伯納説過的話,它一直激勵着我不斷前行。讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏,攜手走進青春!
青春歲月,來匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們鼓足自信,收穫知識,收穫成長,收穫無悔青春!
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