人教版高中第五冊一單元作文:此中有真意 欲辨以忘言800字
快樂有許多種,對於讀書人來説,快樂莫過於讀書。
是書引領我們走進未知世界,讀有品位的書,就是提升自己。讀《我與地壇》,我們和現代著名作家史鐵生一同體悟生命的意義,鼓舞我們用自己的奮鬥去撞開人生之路;讀《世間最美的墳墓》,我們同奧地利作家茨威格一起領略托爾斯泰崇尚自然,追求樸素的人格魅力;讀《巴黎聖母院》,我們同法國作家雨果一同探討什麼是真善美,什麼是假醜惡。幾乎每一本書都在我們面前打開了一個個瞭解世界的窗口。當我們與文本的作者對話,與書中人物交流,達到情感上認同,思想上共鳴的時候,那真是一種至高無上的讀書境界,其中的快樂是不言而喻的。
讀魯迅的嬉笑怒罵,讀張愛玲的卓爾不羣,讀胡適之的清晰秀麗,讀李敖的魑魅披靡,讀錢鍾書的妙趣雋永,所有這些名家都給了我們精神濡染,使我們的人格不斷地昇華,讓我們在人生成長的道路上體驗成功的快樂。
生活中常會碰到有些人把讀書看成是一種負擔,甚至拒絕讀書,這是多麼短視的行為!
不錯,讀書是苦了點,不然怎麼有“十年寒窗無人問”的感慨呢?可是,世間任何事物都是辯證的。不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?先苦後甜,富貴萬年。明代文臣之首宋濂在《送東陽馬生序》一文中回憶他的讀書求學經歷寫道:在嚴寒的冬天,冒着漫天大雪,到百里外去求學,一天只吃兩頓飯,穿着破舊的衣服,“不知口體之奉不若人也,以中有足樂者”。試想,如果宋濂當年沒有一心向學,刻苦求學讀書的精神,又怎能成為明代文臣之首?又怎麼能體味到讀書的快樂?
當然,不是讀所有的書都能獲得快樂。讀自己不喜歡的書,猶如揹着石板在劇場裏看戲,苦不堪言。讀有害的書,只能使人靈魂受到污染。面對網絡高度發達的今天,我們要有辨別香花和毒草的能力,學會讀書,既要入得書,又要出得書。多讀有品位的書,不斷充實自己,像大詩人蘇軾説的那樣:腹有詩書氣自華。在提升自己品位的過程中去體驗讀書的快樂。
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