單元作文:那一隻滿載友誼的小木船1500字
我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個芳香四溢的四合院中。我倆從小誓言:永不分離。
我與陳明友誼甚深。春天,我們一起去歡騰的小河裏捉魚捕蝦,歡快的小魚蝦在我們得腳趾間蹦來跳去,撓得腳趾癢呢!一條條色彩斑斕的魚蝦飛快地遊過,賞心悦目。
夏天,院子裏的花全開了,滿園香氣。羞答答的百合花,嬌美柔和的玫瑰花,高貴挺拔的牡丹花,還有一簇簇的滿天星和不知名的小野花,把四合院打扮成了皇家花園。
陳明帶着我去採花。採得滿滿當當,香氣在我們四周徘徊。我拿下一朵小花,別在頭上一轉,長裙飛舞,在院落中的我,猶如翩翩起舞的花仙子。
秋天,院子裏的許多果樹都結滿了香甜的果實。我饞得口水直流,卻因夠不到而無可奈何。那些日子,有一個畫面我永遠不會忘記:陳明爬在高高的樹上,摘下飽滿圓潤的大果實,扔到我捧着的竹籃裏。
每個兒時的秋季,都充滿了汁水的香甜。
冬天,陳明教我捕鳥。他捕鳥很有一套,只用一個工具:彈弓。
他告訴我,這種鳥是候鳥,夏天飛往北方,冬天就又飛回南方去。
這是一種無名的鳥兒。身材嬌小,渾身長滿了黑亮的羽翼。它叫聲悠揚樣婉轉,亦好比百靈鳥了。
我非常喜歡這種鳥。
在這一天天的快樂中,時光流逝了。
我與陳明一同上了國小。
我倆有着共同的愛好:做手工。於是,在報興趣班時,我倆心照不宣地説:“手工!”説完又會心地笑了。
上課下課,我倆都很是默契。但那天的矛盾,我是無論如何也想不到的。
那天的手工課,老師讓我們互相觀摩小木船。我做的小木船無可挑剔,顏色也塗得恰到好處。而陳明的小木船卻有些歪斜。
我自豪的拿出小木船。
陳明見了,喜愛的不得了。一會兒班在課桌上“整體觀摩”,一會兒又捧在手心裏“細細觀察”。一邊看,一邊發出嘖嘖的讚歎聲。
我有點飄飄然。
突然,不知為何,他閃了個趔趄,手裏的小木船一下子摔在地上,變成了“四不像”。與此同時,我的心也摔碎了。
我倆一時都錯愕了……
我先反應過來,怒吼道:“你幹什麼呀!你知道這小船費了我多少心血嗎?!你,你竟把他摔壞了!你給我賠,給我賠!”吼完,我將他用力一推,他一退腳,不偏不倚,正好踩在了我的小木船上,把它踩碎了!
我怒火中燒,順手抄起他的船,奮力砸在地上,狠狠地在上面跺了兩腳,用力扔進垃圾桶,然後背上書包,頭也不回地走了。
只剩陳明,呆呆的在落淚。
我再也不理陳明。可是有句老話:時間是消磨痛苦的最好良藥。
我有點想念陳明,想念他握住我的手時的温暖;想念他搞惡作時的壞笑;還想念他帶給我的點點滴滴的快樂。
細細一想,一個小木船,怎麼就斷了我們之間那麼深厚的感情呢?
我想與陳明道歉。可“對不起”這三個字,我卻如何也説不出口。
就在我慢慢將此事淡忘時,陳明找到了我。
放學後,我正要回家,他跑步追上我,往我手裏塞了一個小紙包,氣喘吁吁地説:“那天真對不起了,是我不小心。袋裏是我新做的小木船,你拿着吧。我,我們可能要再見了。但我們永遠是朋友,對嗎?”我望着他,用力點了點頭。他使勁握了一下我的手,轉身走了。
再見?我滿心疑惑,是再不見的意思嗎?
飯桌上,媽媽告訴我,陳明一家遷徙到外國了,陳明要走了。
陳明走了,相識多年的摯友走了,這對我來説是一個沉重的打擊。我們在兒時立下的“永不分離”的誓言也被海岸線無情的隔開了。
我總會想起陳明,總會看着小木船。
那時,我總會望着遠方輕聲説:
朋友,一路珍重。
指導教師:苗承秀
國一:孫佳茜
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