我的變化800字作文
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用父親的話來説:我就是一個做事經常半途而廢的孩子。這是他數次見到我做事一遇到困難就跑之後得出的結論。向來不服輸的我,一聽到這主動要求去學書法——這可是最需要毅力來堅持的。
初次學習,老師先讓我們練習拿筆。每次拿筆,我要麼就是食指和中指搭錯地方,要麼拿成鋼筆的樣子,要麼就是拿得太緊……各種錯誤都有。總讓老師氣的;一佛出地,二佛昇天實在忍不住説:“真是太笨了。”我真是恨不得地上馬上有個縫讓我磚進去。想想還是放棄吧。可一想到回家,想到爸爸的話我還是堅持了下來。
經過一兩個月的勤加練習我總算把筆給拿好了。可我的毛病又不斷出現。這不你看;我寫的字個個東倒西歪都是有力無氣的樣子站不直。更氣人的是控制不好筆老是散墨。哎!學書法好難!我又打起了退堂鼓。這時老師好像看穿了我的心思。他走到我面前,拿起我的字看了看説在;“有進步,真不錯。進步還挺快的。”在老師的鼓舞下我又堅持了下來。再過一兩個月我又開始堅持不住了。寫字寫得我手腳都麻了。而且字很不好看。我十分着急,很想放棄。
有一天爸爸的一個朋友陳叔叔來我家做客。他走過來看我練字説:“練字不僅要記住字形,還要記住每個字的特點。一筆一劃都要記住。”他提起筆寫了個“永”字給我看。他説:“你看這個字的點,橫,豎,勾……”t他還説“寫字可以審美。可以提高一個人的情操,鍛鍊一個人的毅力……”在他的幫助下我又堅持了下來。
從此我每天堅持練字半個小時。
當我把作業交到老師手上。老師看了後一臉驚愕,難以置信地説:“這是你寫的。”“當然。”經過老師的教導,陳叔叔的指點,我的勤加練習我的字終於敢在他人面前擺放了。
現在我已經可以寫出一手好字。這也教會了我“永別放棄”我很高興:我再也不是一個能隨便放棄的小孩了!
初次學習,老師先讓我們練習拿筆。每次拿筆,我要麼就是食指和中指搭錯地方,要麼拿成鋼筆的樣子,要麼就是拿得太緊……各種錯誤都有。總讓老師氣的;一佛出地,二佛昇天實在忍不住説:“真是太笨了。”我真是恨不得地上馬上有個縫讓我磚進去。想想還是放棄吧。可一想到回家,想到爸爸的話我還是堅持了下來。
經過一兩個月的勤加練習我總算把筆給拿好了。可我的毛病又不斷出現。這不你看;我寫的字個個東倒西歪都是有力無氣的樣子站不直。更氣人的是控制不好筆老是散墨。哎!學書法好難!我又打起了退堂鼓。這時老師好像看穿了我的心思。他走到我面前,拿起我的字看了看説在;“有進步,真不錯。進步還挺快的。”在老師的鼓舞下我又堅持了下來。再過一兩個月我又開始堅持不住了。寫字寫得我手腳都麻了。而且字很不好看。我十分着急,很想放棄。
有一天爸爸的一個朋友陳叔叔來我家做客。他走過來看我練字説:“練字不僅要記住字形,還要記住每個字的特點。一筆一劃都要記住。”他提起筆寫了個“永”字給我看。他説:“你看這個字的點,橫,豎,勾……”t他還説“寫字可以審美。可以提高一個人的情操,鍛鍊一個人的毅力……”在他的幫助下我又堅持了下來。
從此我每天堅持練字半個小時。
當我把作業交到老師手上。老師看了後一臉驚愕,難以置信地説:“這是你寫的。”“當然。”經過老師的教導,陳叔叔的指點,我的勤加練習我的字終於敢在他人面前擺放了。
現在我已經可以寫出一手好字。這也教會了我“永別放棄”我很高興:我再也不是一個能隨便放棄的小孩了!
五年級:彭雯賢
標籤: 家鄉的變化作文800字
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