人教版高中第六冊四單元作文:“假如……”的世界裏沒有芳美的玫瑰1000字
讀張愛玲的小説,是需要一種特殊的情調的。
最好是在某個靜謐的黃昏,夕陽的餘輝中正上演着倦鳥歸林的圖景。幽院內,高樹下,泡一杯清茶,淡淡的茶香裊裊飄溢。此時,打開書來,讓那明淨細膩的文字如春雨般灑進你的心靈……
張愛玲善於用工筆細描的方式刻畫豐富飽滿的人物形象,而古典式的哀傷則是她的小説中常見的主格調。《茉莉香片》也不例外。正如文章開頭直白的交代,請讀者泡上一杯茉莉香茶,茶雖芳香,入口卻是略帶苦澀,一如小説即將要講述的一個香港老故事的旋律——華麗而悽美。
小説以二十世紀三四十年代的老香港為時代背景,男主人公叫聶傳慶——一位華南大學新生。這是一位除了家境富有之外毫無生氣的年青人。生母早亡,終日抽大煙的父親和後母視他為百無一用的木頭與蠢蛋,可以肆無忌憚地支使他、糟踐他。他的一隻耳朵是被父親打聾的。家對他來説是一個不見天光的人間地獄,單薄消瘦的他終日沉默,幾乎沒有任何朋友。
女主人公言丹朱——大學教授言子夜的女兒,男主人公的大學同學——熱情、漂亮、善良,卻偏偏特別喜歡接近他,愛與他説知心話。原因是她有太多的歡樂,與他分享,才不會有泄漏外傳的擔憂。因為,可憐的男主人公總是孤獨寂寞,因而也最適合保守祕密。
可離奇的邏輯是,聶傳慶卻討厭言丹朱,他甚至恨死了這位唯一對他示以平等的關愛的美麗異性。
木頭也有思想,儘管荒誕無稽得匪夷所思。
男主人公對自己冰冷的家庭深惡而痛絕,無力擺脱,又不願抗爭,卻在倒流的時光中尋找着種種“可能”:當初,他的生母本可能成為如今的大學教授言子夜的愛人的,他本可能擁有一個全新的世界的,言丹朱的快樂本可能是屬於他的……偏激荒誕的尋舊的結果,使他徹底喪失了理性。最終,他因妒生恨,把言丹朱從階梯上推下,並冷酷死命地朝她踢打……
小説成功地塑造了一個懦弱而精神殘廢的青年人形象,可恨又可憐。他終日沉湎在無可更改的往事裏,在無數個“假如”裏醉生夢死地活着。這正是悲劇的根源。
掩卷沉思,小説的作者給予人的警醒是清晰的:我們無法選擇自己的出生,但可以創造自己的未來。苦難的過去或許會給人留下悲傷而深刻的印記,但我們應該用浴火重生的勇氣打破桎梏心靈的枷鎖。
小説中的男主人公,這麼一位年輕的天之驕子,卻拖着晦暗孤苦的身影,終日作繭自縛般掙扎在往日的假想中,他大概永遠不會知道:
“假如……”的世界裏沒有芳美的玫瑰!
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