關於變廢為寶的作文:變廢為寶650字示例
小明和小剛是小哥倆,小明比哥哥小兩歲,正是活潑好動的年紀。
星期日這天,他們家裏來了客人。吃完晚飯後,小明想表現表現,就自告奮勇地説:“這天晚上讓我來負責收拾桌子和刷碗吧!”“真的嗎?太好了。”媽媽高興地説。
小明立刻行動起來,收拾了一大摞的盤子,沉甸甸的。他晃晃悠悠地向廚房走去,盤子實在太沉了,只聽“嘩啦”一聲,小明叫道;“唉呀,盤子碎了!”大家都被嚇了一跳,連在房間裏專心讀書的小剛都聞聲跑了過來。原先是最上面的兩個盤子沒放穩,滑到地上摔碎了。
小明怕大家説他幹活毛手毛腳,慌忙收拾起來,他一邊撿一邊説:“盤子碎了,我把它扔了!”“別扔!”小剛突然攔住小明説,“它還有用呢!”“有什麼用?”“你等着看好了!給我拿毛筆和顏料盒來。”小明大惑不解,可還是把毛筆和顏料盒拿來了。只見小剛一會兒翻過來調過去仔細端詳着掉了碴的盤子,一會又停住了,好半天都不動一下,一副若有所思地樣貌。大約十幾分鍾後,小剛才拿起畫筆在碎盤子上畫了起來。他的毛筆在顏料盒和盤子之間來回遊走,不一會兒就畫完了。
這兩幅盤子畫都是就着碎盤子的形狀設計的,一個畫的是一條五彩斑斕,彷彿在吞吃食物的魚,另一個畫的是一個身着綵衣,彷彿在天空上飛的仙女,真是栩栩如生,惟妙惟肖。小明情不自禁發出讚歎:“哇!多好的創意呀!哥哥,你真是太神了!”
最後小哥倆又一齊合作,在盤子上分別鑽了兩個眼,穿了繩,把兩幅畫掛在了牆上。欣賞着自己化腐朽為神奇的“傑作”,他們不約而同地笑了。
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