關於誤會的作文:誤會650字
是我們生活中常有的,你隨時隨地都可看見某些人之間發生一些小誤會,在我們的學校裏也是一樣,有時,這誤會還發生在老師和同學之間……
教室裏,老師正在給我們上語文課。老師講得津津樂道,口若懸河。
這時,不知道是誰叫了一聲:“老師!”老師嘴裏還在説着,眼睛卻尋聲望去,是同學甲,他繼續説道:“老師,同學乙在看《摺紙戰士》的漫畫書!”“誰讓你打斷我講課了?還有沒有規矩?”老師見這同學打斷他講課,連同學甲説什麼都沒聽清,就教訓他説。“可……”“好了!我們繼續上課!”老師不聽同學甲辯解,繼續上課了。同學甲一臉的委屈,同學乙幸災樂禍,朝同學甲作了個鬼臉,同學甲瞪了他一眼,繼續聽課。
“鈴鈴鈴……”下課了。
同學們圍在一起,議論課上老師批評錯了人的事,有的説:“老師怎麼這樣,明明是同學乙不對嘛!”有的説:“同學甲活該,誰讓他多管閒事的!”
老師見同學們議論紛紛,就走過去問明情況。同學們見了老師,都跑開了,幾個膽大的、不怕得罪老師的同學説:“老師,上課的時候你幹嘛批評同學甲,明明是同學乙不對啊!”“同學乙幹什麼了,我幹嘛要批評他?”“你沒聽見嗎?同學乙在看漫畫書,你不但不批評他,還把同學甲批評了一頓。同學甲也是為同學乙好啊!”
“是這樣嗎?”老師還不太相信。
“是,是。”在旁邊聽的同學異口同聲地説。
“哦,那我錯怪他了。”老師承認了錯誤。
第二節語文課上,老師向同學甲承認了自己錯誤,還當眾表揚了他,也批評了同學乙。
一場誤會就這樣消除了,老師也知道自己不可以再亂批評人了,一定要到“羣眾”中多瞭解情況。
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其實,這只是一個誤會550字
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