關於苦惱的作文:值日的苦惱900字
美好的一天又開始了。我哼着小曲,步履輕快地來到了學校,開始了一天的輕鬆生活。
我好像遲到了。我自言自語道。得快點值日了。我讓我們組的其他組員迅速值日,掃地工作順利地結束了。“崔哥,快去換水。”“我沒帶胸卡,沒法出教室。”鳥人小崔滿臉無辜地説道。得了,求人不如求己,我還是自己去換水吧,我提着水桶走出了教室。
值日工作在經過一番忙碌之後終於結束了。我回到了座位上,輕輕地吁了一口氣。
語文課上,美拉叔叔講的課令人倍感輕鬆,轉眼間,一節語文課上完了。下節課是英語課吧。我拿出了自己的英語書,糟了,我還沒有預習課文呢。我一拍腦門,大吃一驚,怎麼能把這件事給忘了呢?我迅速地打開書,開始以很快的速度預習起課文來。
嵇老師走進了班級,不知怎麼,我總覺得她有點生氣。“出來個值日生把地掃了,前面的地不乾淨。”此時我還沒有預習完課文,便瞧瞧小崔。但小崔似乎也有自己的事情要做。我們兩人已經變成了對視。“出來個值日生把地掃了。”嵇老師把這句話又重複了一遍,我和小崔依然呆呆地望着對方,都希望對方能夠出去掃地。“好吧,那我自己出去掃地吧。”我喃喃地説了一句。正當我要站起身來,欲當出去掃地的時候,只聽前方傳來了話語:“值日生全都去後面站着。”
因為我已經站起來了,所以我出去的速度稍稍比別人快了一點。嵇老師出去了,別的值日生都到齊了。崔哥小聲地嘀咕道:“你為什麼不出去掃地?”當時我正在氣頭上,便回了一句:“你怎麼不出去呢?”“切,不出去就不出去,這下好了,大家都在這站着了吧?”小崔很不滿意,表情無比糾結。
嵇老師進來了,她先處理了班級裏的其它瑣事,然後才來處理這值日上的事。説:“這組的值日很薄弱啊,無論是從人數上還是從態度上……”我慚愧地低下了頭,雖然嵇老師沒有批評我,但是她説的每一句話,每一個字詞都深深地刻在了我的心中。“這已經不是第一次了,但我希望這是最後一次。”嵇老師語重心長地説道。“好了,大家回座吧。”
這一堂課我的狀態都有一些心不在焉,時時刻刻想起嵇老師所説的話,反省着自己的錯誤行為。自己是組長卻沒有起到帶頭作用,而是讓其他組員做自己不願做的事情。
放學回家後,我終於想明白了這件事。其實,只要自己認真值日,就可以彌補別人的過失。想到這裏,我的心情慢慢開朗起來。
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