最可愛的人作文1000字
迅速地抽出課本,心裏鬆了口氣。忽然,眼前一陣風似的刮過一個人影,定睛一看:她身着一套特別淑女的復古荷葉裙,腳下卻穿着一雙運動鞋。還沒仔細看,轉眼間人影就已站在了講台上。她是我們班的班主任兼語文老師。
“怎麼了?幹嘛一個個的瞪着大眼珠子?是要比誰眼大嗎?我還從沒輸過呢!”説完,她的眼睛瞪得像銅鈴似的,引的我們哈哈大笑。而她嚴厲地説:“幹嘛呢?都嚴肅點!知道‘嚴肅’這倆字怎麼寫嗎?”當時,我們都和她唱反調,異口同聲的喊:“不知道”。聽到這,她卻突然就笑了,嚇了我們一跳。接着轉身在黑板上寫下了“嚴肅”兩個大字,又給我們講了一個小故事,我們整節課都在笑聲中度過。在她的講述下,很多知識在不知不覺中,就被我們學會了。快要下課時,我們突然想起來,老師還沒自我介紹呢,於是我們大聲請老師介紹一下自己。只看到老師舉了個手勢,我們立刻都閉上嘴,這個手勢正是在她給我們講故事時教給我們的。她説“你們得用三個人的信息讓我回答一個問題,然後我再自我介紹,誰先來?”“我!”、“我!”,大家都爭先恐後的舉起手,站起來回答的同學也沒有害羞、沒有磕絆、沒有膽怯,一個個好像解説員似的。説完後,我們問她叫什麼?她告訴了我們,她姓伊,“伊”是《蒹葭》裏“所謂伊人,在水一方”的“伊”。
每個班的學生都會有一些小矛盾。記得有一天,陰雨綿綿。同學甲不小心把同學乙的雨傘拿錯了,導致兩個人爭吵了起來,伊老師聽見後,一向面帶微笑的她竟一臉怒容,飛快的走過去,分開了快要打起來的兩個人。氣沖沖的説:“我説了幾遍了,在我們班可以笑、可以鬧、可以來聽我講故事,但是,不可以爭、不可以吵、更不可以動手打人。”説完突然將兩人按蹲下去,説:“罰你們兩個人蹲五分鐘,並把‘友愛’這兩個字抄三十遍,放學後,提問你們這兩個字的意義。現在你們站起來,擁抱一下對方。”“啊!不要!”“抱一下,有這麼難嗎?”話音剛落,老師就給了他們一人一個大大的擁抱,大家都笑了起來。
我的五年級,在朋友伊老師的陪伴下幸福的度過。教師節,我們送禮物給她驚喜;生活中,她也會經常給我們驚喜:有時是一根棒棒糖、一支筆,有時是一個笑臉、一個髮夾。她講課喜歡講故事,在講故事中,教給我們知識,她不會我們寫作業,而是讓我們寫一些“奇怪”的詞語,比如:友愛、認真、自信……
她的笑臉,她的幽默,在我眼中全是可愛,她教會我如何調節情緒,如何快樂學習,如何健康成長!
她,是我心中最可愛的人!
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我愛含羞草作文400字
記得那天,風輕輕地吹着,翠綠翠綠的樹葉發出沙沙的聲音,陽光從樹葉的縫隙中透出來,灑在大地上,隨着樹枝的抖動光影零亂。在這時候,媽媽從花店回來了,給我帶了一顆含羞草的種子。我十分開心,迫不及待地把種子種進土裏,澆上水……自從有了含羞草後,每天一回家,我連手都顧不上...
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圍繞中心意思寫愛作文500字
愛是一束光,温暖我們疼痛的身,撫慰我們受傷的心,照亮我們前行的路。——題記父母之愛,宛如春風拂過。幼兒園時,把書包甩在沙發上,興高采烈地繞着花園玩滑板車,由於騎得太快,我被石子絆倒了,頓時鮮血如泉水一般湧了出來。爸爸媽媽看見我,飛也似地衝過來,把我抱到客廳,爸爸拿...
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我的心愛之物文具盒作文400字
一張乾淨的書桌上靜靜地躺着一個平平無奇的文具盒,看來像是沒有獨特之處,卻被我視如珍寶。它,遠看像一條深藍色的小船,近看居然有着“天窗”。拉鍊四周裝飾着米色條紋,“船”的正中間還有一個不規則的logo,無形中呼應了它的美與精緻。它的來歷,説來話長。我的表姐剛剛...
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愛護河湖守護家園作文800字
我們全人類有一個共同的“母親”——地球。她哺育着人類,是我們生命的搖籃,我們則是她的驕子。她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去。可是,近年來,我們的“母親”卻變得傷痕累累,這完全是由於大多數人缺乏環保意識、隨意破壞環境,讓地球母親哭泣。...