那個人,教會我熱愛作文700字
熱愛如烈火,燃起熊熊的生命;而教會我熱愛的人,有何妨比作我生命中的救世主,添了火,亦清醒了我。
兒時頑皮,既不願好好學什麼,也不甘落後。於是憑着這股勁,纏上義甲,拂上古箏。可見我多少是有天賦的,但説句老實話,那並非我所愛。我不喜歡琴聲錚錚,體會不到曲中喜怒哀樂,卻只是練出調來,生硬的,無味的,奏出來。
直至四年後,老師瞧着我對着曲譜愁悶的小臉,聽着我對着琴絃彈出的乾澀曲調,搖了搖頭:“孩子,你不喜歡彈古箏。”我有些木然。自從我開始學古箏後,所有人對我説的都只有‘你要學下去’,沒有誇讚,沒有批評,沒有成就,沒有失落,但是不喜歡是真的,就連我自己都不知道,會有人如此明目張膽地説出來。
老師將我的手從琴上抹落,又用她那起繭手握住我的,温熱的觸感傳入,是什麼這麼暖呢,我不知道。老師的眼睛是慈愛的,她又摩挲了一下我的手:“喜歡是很重要的,對於音樂,對於古箏,對於一切。”她低頭深吸了一口氣,“孩子,你如果不喜歡,我希望你不要這樣,把自己的青春安在自己不願做的事情上。瞧瞧,等到你的手也起繭了,就真的不好看了,去幹點什麼別的吧,乾點什麼你喜歡的……”
她熱愛她的工作,熱愛古箏,熱愛錚錚樂曲。而恰恰的,我並非這種人,所以我的一舉一動都使她知道,我不喜歡,我的人生還沒有熱愛。
四年之長,温温真情,風雨無阻的,師徒就這般攜手,她是捨不得我的,因為她的手是抖的,眼是暗淡的,滿是遺憾與幾十年人生打磨出的清醒,自然,對古箏的熱愛也排在其中。
我哭了,有史以來第一次,因為一個人,以為一個心懷熱愛的人,那樣真心的,哭出來。她説要送我最後一曲,依稀記得是《四段錦》,曲子是那樣悠揚,訴不盡山水的柔美,道不盡人們對美好生活的熱愛,淅淅瀝瀝,絮絮的,奏出一位老師想給學生的最後一節課。
於是我離開了,去找尋我熱愛的。就像現在,我將這段陳年往事寫給你——這就是我的熱愛吧,卻沒有恩師那樣愛得深沉。
多年後,很多很多年後,我只記得起她鬢髮間的木簪,她奏樂時手間的流轉,她彈給我的《四段錦》,與她手中的,傳遞的,教會我的——熱愛。
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