關於感動的作文:手中流淌的愛讓我感動900字
那是發生在夏天的事——
那天,我和小李還有媽媽所任教班級的學生一起去北斗星自閉症培訓中心去關愛自閉症兒童。
首先,院長向我們具體地介紹了自閉症兒童的情況:“自閉症兒童被稱為‘來自星星的孩子’,他們有眼睛,但卻不願與人們對視;他們有嘴巴,卻不願與人們交流;他們有顆善良的心,卻不懂得為他人着想,只活在自己的世界裏。
接着,我和我的同學兩個人一起找一個自閉症兒童,與他們零距離接觸、交流。我和小李找到了一個眉清目秀的小姑娘,我們仔細地打量着這個小姑娘。只見,她穿着嫩粉色的連衣裙,長長的頭髮隨風舞動着,一雙水靈靈的如黑寶石似的一閃一閃,美麗至極。我小心翼翼地問道:“你叫什麼名字呀?”“李馨,馨香的馨。”她爽快地回答到。天哪!她竟然能回答問題!我們暗自慶幸領的姑娘病得還不算嚴重。後來,從院長那兒我們得知,李馨已經在這裏接受訓練了五年了,明年就要上幼兒園了。
我們轉過頭去看看同班同學跟自閉症兒童們相處情況,只見同學們個個愁眉苦臉。有的自閉症兒童大喊大叫,又是抓抓這,又踩踩那的,真叫人頭昏腦漲;有的像一隻剛從鳥籠放出來的小鳥,抓狂似的跑來跑去;有的則是任憑你説破了嘴,他也無動於衷,依然自顧自地玩着手中的玩具,對你不理不睬,簡直是“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”!
儘管這樣,同學們還是竭盡全力想各種辦法陪他們玩,有的陪他們玩滑滑梯,有的給他們表演自己的特長,還有的教他們一字一句地説話┅…
最令人難以忘懷的要數表演環節了。這羣自閉症兒童為我們表演豐富多彩的節目。有展示光鮮亮麗的刺繡成品,有激動人心的非洲鼓表演,還有感人、動聽的合唱表演┅…雖然他們的舞姿不是那樣曼妙,雖然他們的音準不是那樣清楚,雖然┅…但是,我已然被感動了,想想看,一羣平常連自己名字都説不清楚的小傢伙,為了呈現這樣的演出效果,背後他們要付出比常人多好幾倍的努力啊!
我被深深感動了┅…我所能為他們做的只能是和同學們將帶來的零食、玩具、書本等禮物親自送到他們手中,為他們送去祝福。看着他們得到禮品後的喜悦,我們開心地笑了。
同學們,“贈人玫瑰,手留餘香。”讓我們伸出援助之手,為他人送去一句問候,一把攙扶,一杯開水,托起他人的那一艘夢想之船吧!
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