關於幸福的作文:幸福生活700字
伴着初夏絲絲涼意,教室裏多了幾位“新同學”。
他們可不一般哦,他們坐姿端正,認真聽講,發言響亮,為了他們的到來,老師提前準備了“專座”。瞧,我旁邊就有一位,我倆相視一笑。她嘟了嘟嘴,彷彿在説:“看誰上課認真,學的知識更多。”她就是我的媽媽。
第一節英語課,Miss盧講得繪聲繪色,同學們聽得津津有味,我接連回答了倆個問題,媽媽悄悄地豎起了大拇指。我也越有自信,發言也響亮了。
第二節語文課,因為有媽媽的陪伴,我坐姿更端正了,聽講更認真了,思考更積極了,發言更響亮了。“腹有詩書氣自華”的劉老師手捧語文書,給我們唸了“阿聯酋人民像愛護孩子一樣……”聲音或高或低,或歡或愁,只單單是聲音就把書中的情景展現得淋漓盡致。我學着老師的樣子,儘可能把自己最好的一面展現給媽媽,可能有點緊張出了一點小失誤,媽媽並沒有責怪我,只是微笑着看着我,似乎在為我打氣。媽媽也不怯場,還很配合地給我們做了示範,看到同學們投來的羨慕的眼光,我真為媽媽感到自豪。可不是嗎,媽媽那麼愛我,念“阿聯酋人民像愛護孩子一樣……”這句話,很有切身的體會。
課上的默寫,有媽媽在一旁,我如虎添翼。默完,爸爸媽媽們又變身“老師”為我們批改。滿分!由爸爸媽媽們分發老師事先準備的勝利果實——甜棗、櫻桃、提子。甜甜的滋味在口中瀰漫,幸福的感覺在心中升騰。
當我們還沉浸在英語課的角色表演時,當我們還陶醉在劉老師聲情並茂的朗讀聲中時,當我們還沉思在吳老師深入淺出的三角形講解時,學校半日活動不知不覺劃上了句號。
窗外的風輕輕地吹,窗內的老師柔柔地講,身旁媽媽盈盈地笑着,學校半日,讓我們在幸福的河流裏徜徉。
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