讓孩子在自信中成長800字作文
曾經有一位從事兒童心理研究的專家對學齡前兒童做過一項調查,讓他們説出自己的優缺點。結果,孩子們多數只説自己的缺點,而忽略了優點,令這位專家的心情十分沉重。孩子們天真、活潑的自信心到哪裏去了呢?
事有相反,曾經有位幼兒園大班的老師在課堂上問:“你們認為誰在班裏長得最好看?”話音剛落,一時間課堂上的空氣十分活躍,孩子們爭先恐後地站起來,都説自己是班級裏最漂亮的。可就在這時,老師向這羣自信、可愛的孩子潑去了一盆冷水,“還真有你們這樣臉皮厚的孩子,竟認為自己長得最好看,羞不羞呀?”其實,類似於這種打擊孩子積極性的例子,在學習與生活中並不少見。
初生牛犢不怕虎。這説明孩子在人生剛開始的時候,對於任何事情都有十足的自信心與良好的願望,當他們自然地表現出來時,需要老師與家長,甚至全社會以賞識的心態與目光去對待,去扶持。只有這樣,孩子們才會對自己的現在與未來充滿信心。相反,如果老師與家長只是簡單地敷衍孩子,甚至無理、病態地去嘲諷他們,孩子的自信心就會受到打擊,有可能就此變得自卑、壓抑,從此甘居人後,凡事不思進齲
大發明家愛迪生一生中有1000多種發明,他的創造發明便是從幼年坐在雞蛋上模仿母雞孵小雞開始的。當他的母親發現孩子這種特殊的興趣時,沒有諷刺、挖苦與打擊,而是加以精心呵護與鼓勵。母親的寬容、理解與支持終於使這愛迪生在健康的環境中成長起來,最終成為偉大的發明家。可見,自信心是孩子對事物產生興趣的基礎,我們的老師與家長應該充分理解孩子求知的心理。雖然,孩子的自信心有時顯得天真、幼稚,甚至奇特、不可思議。但這些正是孩子以自己的獨特的方式增長知識、加深閲歷、開發智力的有效途徑,對其一生都有重要的影響。
“播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運”。世界級心理大師威廉?詹姆士的這段話説明一個人只有具備足夠的自信心,才會有所行動,有所成功,孩子也不例外。孩子更要有足夠的自信心,才能無所顧忌地從小經營自己的興趣與長處,只要做到這點,即使是智力平庸者也可以成為天才。
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”勇敢“推開了生活的大門,盡情的飛吧。——題記六月的午後,風很大。窗外的小樹苗被沒有方向的狂風吹得東倒西歪,我清晰地感受到它的苦楚。這些感觸在風雨中若隱若現:參加物理競賽名落孫山,數學競賽的失利,又因常年做競賽題落下了基礎。面對會考,我開始害怕,考試懷疑自...
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