假文盲漫畫的啟示作文500字（精選6篇）

篇一：假文盲漫畫的啟示作文500字

“文盲”在我們這個時代幾乎不存在，但就是有很多人去充當“文盲”。今天，我剛好看到了一幅關於“假文盲”的漫畫……

一個冬天的早晨，太陽剛伸懶腰，樹上全是白皚皚的雪，幾個穿着得體的人為了方便站在了母子上車處。他們面無表情，彷彿沒看到“母子上車處”的牌子。站台上的第一個男子身着貂皮大衣，頭髮梳得晶亮，似乎是一位成功人士，雙眼微眯，周圍的一切似乎與他無關。後面幾位男子同樣衣着不凡，看起來都十分健碩，有拔山之力，卻賊眉鼠眼的，與他們的“高貴氣質”格格不入。站台旁的一位面容枯槁的母親手裏抱着個似乎剛滿月的嬰兒卻站在了“母子上車處”的站台外，她望着幾位人高馬大的男子，在一旁瑟瑟發抖，似乎是覺得“太冷了”。男子對此視而不見，有的眯着眼打盹，似乎太疲憊了；有的低着頭，彷彿在地上尋寶藏；有的將頭轉向另一邊，目不轉睛的，貌似那兒有更漂亮的風景。似乎沒有一個看到身邊那孱弱的母子，好像也不認識標識牌上“母子上車處”的幾個大字，看來今天的“文盲”都湊一起了。

這樣的“文盲”社會上還有很多，如在寫着“禁止踐踏草坪”的警告牌的草地上奔跑；在公交車上坐在寫着“老弱病殘幼”的愛心坐上不讓座；更有甚者把垃圾投在垃圾箱外面，僅一步之遙的距離在他眼中似乎是“三萬里長徵”。諸如此類的事情還有很多。

在我看來，“假文盲”不是知識的文盲，更多是一種心靈與道德的文盲。而心靈的文盲比知識的文盲更加可怕！“將心比心”，當我們哪天處在弱勢地位時，我們還能如此“文盲”嗎？

篇二：假文盲漫畫的啟示作文500字

漫畫可以讓我們開心一笑，而富有哲理的漫畫可以帶給我們思考和啟迪，使人靜靜思考其含義，發現背後反應的真實的社會現象。最近，我看到一幅漫畫，深有感觸。

不久之前，我在報紙上看見了一幅漫畫：北風呼嘯，大雪紛飛，在公交車站的“母子上車處”，有四個大男人站在那兒，而真正的母子卻被擠到了一旁。此時，正是北風呼嘯的冬天，那對母子穿着薄薄的衣物，站在一旁冷得直髮抖。而那四個大男人呢，則兩手插在口袋裏，裝作沒看見“母子上車處”這幾個醒目的大字。第一個男人穿着一雙擦得發亮的皮鞋，背挺得筆直，一副文質彬彬的樣子；第二個男人頭戴着一頂棉帽，身着一件棉大衣，他的兩眼閉着，彷彿很害怕看見“母子上車處”這幾個大字；緊跟在這個男人身後的是一個裹着厚實的羽絨服的人，他那微閉的雙眼顯出了他的不耐煩；而最後一個男人戴着口罩，彷彿很怕被熟人認出來。而真正的母子卻站在一旁直髮抖。

這幅漫畫是在告訴我們：這些人並不是真正的文盲，而是“假文盲”。他們因為自己的自私，在大庭廣眾之下站在了他們不該站的地方。看到這幅漫畫，令我想起了一件事。

有一次，我坐在公交車上，看見一個年輕男子上了公交車後，發現已經沒有位置了，於是他徑直走向了車上的“愛心專座”，並坐了下去，彷彿他看不懂那幾個字。這時，上來了一位老人，可他不但不起身讓座，還掏出手機玩了起來，彷彿他就是一個文盲……

作為一個新時代的青少年，我們要做一個有公德心的人。比如，不亂扔垃圾，不亂折花草，給老人讓座等。不能像那些“假文盲”一樣，因為自己的自私，不顧他人的感受。讓我們一起努力，為創造文明社會獻出一份自己的力量。

篇三：假文盲漫畫的啟示作文500字

今天我看到了一幅漫畫，我平時看漫畫的時候都會笑出聲或是捧腹大笑起來。可是今天這幅漫畫，我卻怎麼也笑不出來，甚至還會有點火冒三丈。這幅漫畫的名字叫作《假文盲》，文盲雖然可怕，但如果是假文盲就不僅可怕，而且可恨了！

一個寒風凜冽的早晨，公交車站候車處掛着一個指示牌，上面寫着“母子上車處”，可是裏面站着的卻是四個男人。第一個穿着棉大衣，腳上穿着皮鞋，像是一位大腹便便的領導。第二個人穿着棉襖、棉褲，腳上踩着運動鞋，頭上戴着一頂棉帽，像是一位執法人員。第三個人穿着羽絨服，戴着鴨舌帽，雙手揣在兜裏，蹬着鋥亮的皮靴，像是養尊處優的城裏人。第四個人戴着口罩，穿着風衣和運動鞋，像是一位救死扶傷的醫生。可真正的母子去哪兒了呢？在母子上車處的旁邊，站着一位身穿單薄圍裙，腳上穿着布鞋，頭上圍着頭巾的母親。她手裏抱着一位嬰兒，用無奈的眼光看着那四個男人，那四個男人雖然長得不一樣，穿的不一樣，但是他們的表情動作是一致的，雙手插進兜裏，眼睛下垂，或閉上眼睛彷彿無視了前面那對母子。

他們真的是文盲嗎？不，他們不可能是文盲。他們只是為了自己的利益和更快地上車而站在專用的地方，他們十分可恥，但是他們的臉上卻看不出一絲羞恥，彷彿做的一切都是理所當然的。

在生活中有許多假文盲的現象。比如牌子上明明寫着“不許踩踏草坪”，可是還是有些人為了抄近道，從草坪上走，原本綠油油的草坪被踩出了一條小道。可想而知，走這條“道”的人有很多啊。為了地球的美好，為了人類的和諧，請大家不要像畫中的那四人那樣，不遵守規則，站在本應該屬於別人的位置上，我們應該做一個有公德的好公民。

作為五年級的學生，我們在批評他們的同時，也該反思一下自己有沒有犯過這種錯？如果有，請你快快改進！這幅小小的漫畫給了我很大的啟發。在社會上，有許多壞風氣，我們已經見怪不怪了。我們要行動起來，做文明人，不要做一個“假文盲”，社會才會更美好！

篇四：假文盲漫畫的啟示作文500字

最近我看了一幅漫畫，這幅漫畫的名字叫做“假文盲”。文盲怎麼還會有假的呢？是誰願意做文盲的樣子？我們就一起來看一看吧。

漫畫的情景是這樣的，在一個公交站的母子上車處旁邊有一個抱着嬰兒的母親，她看見這裏站滿了人，臉上露出吃驚和膽怯的表情。而在母子上車處的通道里，站着是四個男人，“母子上車處”的牌子就在他身邊他卻“選擇性失明”。第二個人是個高個子，按理來説應該能看清“母子上車處”的牌子，卻裝作不識字的樣子。第三個人戴着眼鏡，但並沒有改善他的視力，依然視而不見。第四個人戴着口罩，也堂而皇之的排在隊伍裏，似乎他戴着不是口罩，而是眼罩。

他們真的是文盲嗎？當然不！他們是“假文盲”，為了能夠少排隊，就裝作不識字，不顧別人鄙視的目光，而這幅漫畫就是諷刺了這些“假文盲”。

看了這幅漫畫，我想到了我們身邊有許多這樣的“假文盲”，“消防通道禁止停車”的牌子處常常停滿了許多私家車，有人在“禁止吸煙”牌子底下吞雲吐霧的……有一次我在河邊散步，那裏剛剛改善了生態環境，卻有一排人坐在禁止釣魚的牌子下釣魚，甚至把魚竿都靠在上面。這些“假文盲”為了個人利益，違反法規法律，損害了其他人的利益還心安理得，會讓更多人學模做樣，產生“誰老實誰吃虧”的心理，破壞了社會規則，社會風氣，教壞了許多年輕人，還會“複製”出更多的“假文盲”。

“公德善者其羣必盛，公德衰者其羣必衰。”讓我們遵守社會公德，不自私，不做“假文盲”，為他人着想，做一個有公德心的好公民。

篇五：假文盲漫畫的啟示作文500字

從小我就喜歡看漫畫，漫畫裏誇張幽默的故事常常引得我哈哈大笑。今天我看到一幅漫畫《假文盲》，卻沒有使我發笑，而是讓我陷入深深的沉思。

這幅漫畫描述公交車站的場景。當時是冬天，有幾個人在等車，仔細看是四個大男人站在上車處前，一副安閒的樣子，看上去沒有任何異常，可是在排隊等候的最前方有一塊顯眼的紅色牌子，上面寫着清晰的幾個大字“母子上車處”，另一側站着一位母親，抱着一個孩子，衣着單薄，十分可憐。可是男人們對她們視而不見，那位媽媽的眼神中流露出無奈，孩子則目不轉睛地盯着那四個人，我彷彿聽到了紅牌子為這對母子的打抱不平：你們這些不講社會公德的人，快從母子上車處滾出去，這裏不歡迎你們！而那些男人們是否真的不識字？顯然不是他們，只是選擇做了道德的文盲。

他們為什麼會那樣？因為自私，一個人可以為了自身利益做出無比可恨的事情。母子上車處是為了方便帶着小孩的婦女上車而設計的，那些男人無非就是想省力，雖然他們的行為沒有觸犯法律，但是侵佔了別人的權利，而且這樣做還會給自己在別人心中的印象抹一道黑，這種人真的很可恥。

生活中還有很多這樣的人，比如公交車上老弱病殘座上卻坐着翹着二郎腿的健全年輕人。還有草坪上的牌子上寫着“請勿踩踏”，有人仍然在踩踏，甚至有的人還在上面打滾……

這幅漫畫雖不是用太多語言來表達，卻揭露了醜惡的社會現象，這些人是蟲，是貪婪之蟲，無知之蟲和自私之蟲。圖片

篇六：假文盲漫畫的啟示作文500字

今天上課，老師和我們一起學習了漫畫的相關知識，期間，我們欣賞了一幅漫畫。這幅漫畫引人深思，耐人尋味。

漫畫中，有一座公交站，寒風凜冽，看來是冬天，候車處有一塊牌子，上面寫着“母子上車處”。而牌子下卻站着四個大男人，一個像是國家幹部，胖墩墩的，穿着一件厚厚的棉衣；後面是一位年輕人，同樣也穿着棉衣；第三位是一位老學究，哦，瞧，他還戴着一副眼鏡，看上去很有學問的樣子，指不定還是個老教授呢；最後一位是個中年大叔，夾着一個公文包，應該是急着去上班吧。候車牌旁邊卻站着一個抱着孩子、裹着頭巾的婦女，應該讓她站在最前面啊！

不一會兒，車來了，這幾個人為了讓自己先上車，為了一己私利而對抱着孩子的婦女視若無睹，把這對母子擠到了一邊。他們對公共場所的告示牌視若無睹，他們是不識字嗎？不，並不是，他們只是自私自利，不為他人着想而已。文盲是遺憾的，而假文盲則是可恥的！我們不能做那種損人利己的事，不能做那種自私自利的人。

但再仔細一想，無論是有意的還是無意的，生活中的假文盲們真不少呢！比如圖書館裏明明“禁止喧譁，打鬧，吃東西”，而有的人卻還是那樣大聲喧譁，破壞了圖書館裏靜謐而充滿書香的氣氛；公園裏草坪上插着“禁止踩踏草坪”的牌子，卻還有人在草坪上放風箏，破壞了公園的草地環境……這些都是可恥的行為。反思自身，是不是有時我也沒有注意到，甚至跟着去做呢？

這幅漫畫，警示我們不能做假文盲，提醒我們需要攜手努力，一起維護良好的公共秩序，保護美好的公共環境。