給我一次實踐的機會作文500字
窗外,樹上的小鳥正在唧唧喳喳地唱歌,而我卻把自己囚在教室裏做題,外面的世界很精彩,我卻很無奈。
書在一本接一本地讀,我的困惑卻像不斷接受的新知識一樣也在一天天地增加:化學老師説氫氣和氧氣混合後會發生爆炸,於是我們趕緊記下化學方程式,但是,我們每一個同學都不知道氫氣和氧氣爆炸會是什麼情況。老師沒有時間和我們作過多解釋,只是反覆強調兩個字,“記住!”
英語老師每天耐心地教導我們,別人幫助你以後要説“Thankyou。”並且教了我們很多其它短語,然後要求我們背熟。可是,日常生活中我們從來沒有説過一句這樣的短語。問老師,老師的解釋是:記住就可以了。
我們一遍一遍地背誦有關中華民族傳統美德的警句,但髒話我們依然隨時可以聽到;我們仔細聽老師給我們講實驗原理,看老師示範做實驗,但真正的藥品和器材卻在實驗室裏……不錯,我們的腦子裝得滿滿的,但我們的經驗卻是空空的。
我不想成為一個紙上談兵的書呆子,請給我一次實踐的機會,哪怕面臨爆炸的危險,我也想親自混合一瓶氫氣和氧氣;哪怕被人嘲笑,我也想讓英語真正體現出語言的作用……
請給我一次實踐的機會,我只想看看文字背後那些真實的結果……
請給我一次實踐的機會!
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等待機會作文600字
機會,需要等待;等待,需要堅持。——題記星期天,是一個很晴朗的天氣,我懶洋洋地從牀上爬起來,揉了揉眼睛,來到廚房,想去看一看有什麼吃的,把廚房弄得啪啦啦地響。在客廳折菜的媽媽聽見這種聲音,以為家裏遭小偷了,就拿起掃帚輕手輕腳的來到廚房,我聽見腳步聲,才發現...
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