挫折中我在成長1500字作文

國小的時候，因為一些環境與人緣的問題，我的厭學心理很重，也很怕老師。我記得，國小三年級的時候，我因為丟了一張語文試卷而不敢去上學，僅僅是因為我很害怕她會打我。
　　我記得有一次我們的語文老師對一個男生説：“你爸媽真是有病。”我們全班的同學都很害怕她，
　　那時候我的數學成績很差，我們的數學老師在每次考完試以後，就會對我説一句：“你每次都是拖後腿的那一個。”每當同學們提到我名字的時候都會用“數學白痴”來形容我。
　　到了國二的時候，進入了一個陌生的班級，第一天進入班級的時候和一個陌生的同學做了同桌，與她的第一句話很簡單。
　　“我跟你換個位子吧，你那邊都是我們班的。”我什麼都沒説，只是答應了一聲。
　　國一的那場分班拆散了我原有的班級。開學的第一次班會課，老師選班委，把幾乎所有的班委都交給了原來她們班的學生。我們的語文老師也很奇怪，每次在上語文課的時候，我很正確地回答了她的問題，她卻在班級裏表揚別的同學。我的同桌對我説了一句：語文老師是不是對你有意見。
　　同學們有各自的團體，還好班級裏有兩位最親密的朋友陪在我左右，三人也組成了一個團隊。時間長了，由於老師的各種語言，與同學們異樣的眼神，我變了，變得討厭上學，討厭老師，討厭同學了。
　　那時候的每天放學，晚上我都會和朋友出去，甚至有時候和一些在社會上打工的人一起玩，時間長了，我學習成績直線下滑，但當時的我對此無所畏懼。
　　到了下半學期，我的那兩位朋友忍受不了同學們的種種嘲諷，相繼退學了。從此我變得更孤單了，原本應該性格開朗的我變得沉默寡言，一個人吃飯，一個人回家，一個人……
　　但那時候我好像忽然覺悟到了什麼，斷絕了與那些社會上打工的朋友的一切聯繫，專心學習。在一次月考中，我的語文成績取得了全班第一。
　　升上國三，我也應該懂得了學習的重要性吧，每天放學我都會一個人就在教室寫作業，每次我都會最後一個走，到家就是七八點了，回家做作業也要至凌晨幾點。
　　衝刺那一階段，每天埋頭奮筆疾書到深夜的我換來了語文成績98分，全班倒數第二，我至今還記得語文老師那鄙夷的眼神與在全班同學面前對我的諷刺。我也記得在全班同學都不敢回答她的問題時，我説出了自己的想法卻換來了她在全班同學面前的批評：“你這思維奇怪的，回答問題根本不沾邊，我勸你以後回答問題前先三思。”
　　這句話聽得我心如刀割，那時候的我放棄了考高中的想法，來到了上海市工商外國語學校面試商務英語專業。
　　她對我説：你選專業的時候專業還要來選你！還有你考不上高中就是能力差！
　　我什麼也沒説，只是笑了笑！坦然面對這一切，心想還有沒幾天就要到新的學校去重新開始了。韓寒不是也會説過嗎：無論你做什麼，總會有一些人在後面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑，哪怕你勵志做第一位華人的美國總統。
　　那時候同學們也並不願意和我為伴，女生有11人，而我每次都會成為那個第11個人，每次體育課，仰卧起坐的時候，老師出於無奈，讓一個男生來幫助我完成。
　　這個狀態一直保留到了國三畢業，心理學專家説過人一旦處於這種冷暴力的環境中是很難活下去的，但我很幸運地活到了畢業。
　　後來我來到了工商外，來再來這個學校以前我就沒有想過要交什麼很好的朋友，剛開學的時候，我就一直獨來獨往，但沒過多久，就有一些同學主動找我來溝通，很快我就跟大家打成了一片。新的學校，打開了我原本封閉的心靈，讓我變得像原來那樣性格開朗。
　　我也原本以為，中職學校的老師會像以前老師那樣喜歡成績優良的學生，但我發現她們不僅注重各門功課的成績，更以提高學生的綜合素質為目標。也是在中職學習中，我有了人生第一個夢想，成為一名文字編輯，這個夢想來自我的職業生涯規劃書，當時為了規劃書，我找到了我曾經的德育課老師，她當時很樂意幫助我，面對我獲獎後的回答也很誠懇：我的任務就是幫助我的學生，這也是我的職責，擔不得如此感謝。
　　我們的班主任也在各類活動中發覺了我身上的閃光點，鼓勵我去參加各類活動，很多時候也把班級裏唯一的名額留給我，當然我也從來沒有讓她失望，每一次都帶着名次回來了。
　　他們的好不僅僅讓我感受到了感動，更讓我學會了如何用欣賞的眼光去看待別人，我是一個成長與挫折中的孩子，我也要感謝那些挫折，讓我更加的自信，沉穩與陽光。