關於機會的作文:把握住每一次機會900字
時間從指縫中肆意流走,漫步於皓月之下,腦海中不禁憶起一次談話。掬一抹月光,照應出我的臉龐,那一次,是老師將機會給了我這個少年。
五年級的生活不知不覺中結束,驀然回首,我已經在國小階段當了五年老班,班級內發生的大至驚天動地,小至雞毛蒜皮的事我皆瞭如指掌,亦是深受老師讚賞。可近幾個月,殺出的黑馬也是不少,與我競爭的對手逐漸增多。因為“人才輩出”,以及我對一些工作的疏忽,老師也考慮到換班長一事。於是,與我進行了一次重要的談話。
我一如既往來到學校,卻見得老師正在門口等候多時。“陳鵬旭,過來一下。”老師呼喚着我。我靠着石柱,心中一度波瀾,老師必定有什麼急事,或許是考差了,或許是批評我,總之,我忐忑不安地來到老師身旁。老師將手機放入口袋,扶了扶眼鏡,説:“我找你來,是想和你談談下個學期還要不要當班長的事……”老師故意歇了口氣,側過頭來看着我,我不敢與老師對視,只好看着教學樓,思緒萬千。
此時,夏意朦朧,似火的驕陽炙烤大地,而我卻像秋天的落葉,眼看着要墜下來,墜下來。“我不……”一個“當”字並未出口,欲言又止。心想:不行不行,不願當將軍的士兵不是好士兵。老師五年來都將希望寄託在我身上,如果我退縮,則會讓老師大失所望;可是,面對繁重的學業,班長工作一年比一年力不從心。我低下頭,捉摸不定。突然,看見了一棵老槐樹,記得一年級時它就在了任憑它旁邊新生了許多美麗的花,它仍然用碩大的枝葉遮住一片陰涼,在從中脱穎而出,我似乎心中有了答案,更加堅定了我的信念。我相信我能夠擔任班長一職,而且會做得更好。我露出久違的笑容,心中沉重的心情釋然了,對老師説:“我當!我一定會帶領好班級。謝謝老師再次給我機會。”老師對我的決心十分肯定,並對我説:“嗯,好,你一定要珍惜機會。”我點點頭,這次再也不是敷衍,而是從心底湧射出的熱血。機不可失,時不再來,國小時光已剩下短短一年,六年級時,學業雖然會增重,工作雖然會增加,但我要當好這個班長,珍惜並把握機會,我一定能行!
月光照在石階上,樹叢中傳來幾聲蟬鳴,值得珍惜的東西有很多,我選擇了珍惜老師給予我的機會。把握住機會的風帆,珍惜每一次來之不易的機會,乘風破浪,直濟滄海。
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