堅持的翅膀作文800字
我像一隻小雛鷹,最渴望在廣闊的藍天上自由地翱翔,我的翅膀一振,第一次嘗試飛上天空,那是由一支凝聚着許多汗水的毛筆抒寫的。
回想起張老師剛開始教我毛筆書法時,那情景還歷歷在目。她的大手握着我的小手,一筆一劃地教我臨摹,每一個細節都細緻耐心地講給我聽……現在的我,已經學會嫻熟地運筆,胸有成竹地佈局,掌握各種字體的書寫竅門。我,已經深深愛上了這門藝術。
那次,一聽説有“蘭亭杯”書法比賽,我便躍躍欲試,於是,我一有時間,在家裏練習比賽的作品。我拼命地想多練幾張,熟悉那些難寫的字,即使遇到困難,我也會自己對照字帖去尋找答案,找出自己的問題,及時改正。
但一張作品不僅要靠自己的努力練習,更需要一位認真負責的老師指導。在每週五社團寶貴的時間裏,張老師嚴格要求我寫完一張作品。為此,我放棄了許多下課時間,甚至放學後,我都會主動留下寫完作品才回家。
記得那一節社團課——最後一次寫作品的機會。張老師對我的教導使我永遠不會忘記。我在一如既往認真寫字,張老師緩緩踱到我身邊,久久盯着我的字看,又時不時地望望字帖,皺起了眉。我一陣着急:難道我的字還有其他問題嗎?還不能入張老師的法眼嗎?
我連忙詢問:“張老師,我的字哪裏還要改嗎?”“當然啊,有許多大問題!”張老師回答,“字的結構不夠精細,總是沒有重點關注到一些地方。想要寫好結構,要重在觀察和比較。”張老師語重心長地説完,拿起字帖,一邊對照,一邊和我一個一個字地一起觀察、比較,還跟我講了一些字的原則。
“此外,你的落款好像也有些問題……”張老師又找出了我的問題,“字稍微小了一些,中間的間距也要均等。”接着她耐心地幫助我規定了每個字的大小,一邊鼓勵我,一邊提醒我:“寫小字更要一個個筆畫慢慢寫,不能急躁。”我這才恍然大悟。當我再次全神貫注地練習時,漸漸開始關注筆畫的細節,終於得到了老師的認可。
沒有汗水的付出,我就不可能在短時間內有如此大的進步!看着自己交上去的作品,我滿意極了,心中的大石頭放了下來,心裏似乎綻放着一朵花,像蜜那樣甜……
我像一隻小雛鷹,最渴望在廣闊的藍天上自由地翱翔,經過堅持不懈地練習,我獲得了不錯的獎項。啊!我終於第一次飛上了天空,我希望能用毛筆飽蘸墨汁,寫下堅持的翅膀,在筧橋這片廣袤的天空裏,揮灑出將來無限的希望!
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