渴望成功作文700字
從小到大,語文一直是我的弱項,對於記憶力不好、不愛閲讀的我,語文得高分簡直是比登天還難。語文得高分對於我來説,就是莫大的成功。
國小低年級,我迷茫於前鼻音和後鼻音之間,傻傻分不清楚。當時,能分清楚它們就是成功,可我沒成功。
國小中年級,考試增加了一項——作文。當時,我才發現,我是多麼得語無倫次。寫作文時,東拉西扯,看過我的作文的人都不知所云、不明主旨。當時,寫作文時有中心就是成功,可我沒成功。
國小高年級,語文的閲讀題由課內轉為課外,不僅量增大了,難度也增加了不少,還莫名跑出來一個“綜合實踐題”,瞬間把我擊敗了。之前,我不愛閲讀,閲讀量少得可憐。世上不賣“後悔藥”,當時的我只好趕緊補閲讀量,可“臨時抱佛腳”又有多大用處呢?當時,能讓閲讀量“及格”就是成功,可我沒成功。
現在,我已經快上國二了,回想國一每次語文考試時我的焦頭爛額,只剩一聲歎息。那麼難懂的記敍文中,還添加了難以捉摸的散文,賞析題不要説靈活運用了,我連生搬硬套的公式都記不住。還有它們的中心,我也是屢找屢錯——自己寫作文時都沒寫出中心,怎麼找其它作文的中心呢!一篇篇艱澀難懂的文言文,一首首古詩詞,如排山倒海般向我撲來,我當然招架不住。
還記得有一次語文考試,太陽瘋狂地炙烤着大地,我汗流浹背,但很快就幹了——被烤乾了。這時,語文老師手拿刺眼的白色語文考卷進來了,二話不説,分發了考卷。太陽依然放肆地發散着自身的熱量,我汗津津的右手顫抖地握着筆,面對一道道複雜的閲讀題,我無從下手。我的筆被捏得越來越緊,可這無濟於事。下課鈴無情地響起了,組長面無表情地把我的卷子收走了,此時的陽光似乎更加刺眼了。過了幾天,發考卷了。望着考卷上密密麻麻的紅叉,我發現自己離成功似乎愈發遙遠了。
現在,我的記憶力仍然不好,那我就多背一會兒;不愛閲讀,怎樣也得多讀幾本名著。因為直到現在,我仍渴望成功。
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