在習作中成長650字作文
不知不覺中,我養成了愛寫作的習慣。在這其中,也留下了不少軌跡。
記得剛開始寫作文的時候,特別費勁,兩隻眼睛直勾勾地盯着作文紙,嘴裏咬着筆頭,絞盡腦汁地想,半天也擠不出一個字來。寫出的作文也經常零零散散。
漸漸的,我上了高年級,接觸了“趣樂情”習作以後,我的習作水平越來越高,逐漸會運用老師教給的寫作方法,也會在作文里加上適當的修辭手法。在作文的世界裏,我運轉自如,毫不費力氣,也不用對着作文紙苦思冥想了。
記得有一次,外地的老師們到我們班級聽課。老師們給我們出了三個命題作文,看到題目,我的腦瓜裏立刻想出了構思。這次,我寫了兩張多紙,坐在我旁邊得老師看了非常高興,激動地問我為什麼寫的作文這樣優秀,我也很是自豪回答了老師的問題。老師臨走前還叫給我了一個寫好習作的的方法,叫“不動筆墨不讀書”還説不論看什麼書都要勾勾畫畫,這樣作文才會寫得更好。我告訴老師我記下了,我很興奮,老師也很激動。
時間飛逝,我的作文也寫得越來越棒,從中我也收穫不少寫作文的好方法,我也逐漸有了閲讀的興趣。看一本書,也不像以前那樣囫圇吞棗,而是細嚼慢嚥,慢慢品味書中的味道。看到有感染力的句子、詞語就背過,運用到習作裏。也喜歡模仿文章的結構來寫作文,這樣有利於作文的成長。
因為我的努力,收穫了不少豐碩的果實。把每一個好方法看作一朵嬌豔的花,我是勤勞的小蜜蜂,在每一朵花裏汲取營養。在習作旅途中,我不僅收穫了學習方法,還了解了習作的樂趣、彼此的快樂。在習作的世界裏,讓我想象豐富,文筆頗好。
我愛上了習作,是因它給了我豐富多彩的生活,五彩斑斕的童年。
六年級:鄭芳鈺
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文明在我身邊550字大綱
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開啟成功大門的鑰匙550字
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六年級議論文:讀書的快樂500字
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做大事必從小事做起600字
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