六年級敍事作文:詩中的意味750字
小時候,爺爺經常帶着我一字一句地朗讀唐詩,邊讀邊説:“你長大以後就能懂得讀歌的妙處和趣味了。”我那時不知什麼是“妙處和趣味”便問爺爺,爺爺也就笑笑並沒有回答,不過讀詩的時候,窗外的鳥鳴聲,風吹過柳枝的聲音,把爺爺的吟詠聲襯托得很有韻味。
我開始讀詩一定始於某一個冬季,因為唐代詩人盧綸寫的《塞下曲》是我背的最熟練的一首詩歌。“月黑雁飛高,單于夜遁逃,欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”。那時候我才幾歲,不知道“輕騎”是啥意思,於是就問爺爺。爺爺摸了摸我的頭説:“你不是最喜歡騎馬嗎?騎着馬作戰的士兵就是騎兵呀”。“哦,懂了”我似懂非懂地迴應着。
就這樣,我隨着爺爺學會了一首一首的詩歌,説來也怪,爺爺教我的都是冬日裏的詩歌,我非常不解地問爺爺,爺爺摸了摸他那光禿禿的下巴笑着説:“不錯了,小子你還能聽出這些詩歌都是描寫冬天的呀,冬日有一種蕭瑟感,而且詩中描寫的含義都非常深。”我點了點頭又問道:“可是含義太深,我看不懂怎麼辦?”,爺爺笑道:“你可以通過現實生活來比對古詩詞嘛。”“比如,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。這句詩的意思跟我們鄰居王大爺去幹的事差不多。”“爺爺的意思是這首詩是形容一位老人在冬天的江面上釣魚嗎”,“孺子可教呀,正有這層意思。”爺爺誇着我説道。
有一次,我和爺爺讀到一首描寫棗樹的詩“庭前八月梨棗熟,一日能上樹千回。”“好詩,好詩。”爺爺拍手叫道,我心想棗樹又不好看,不過粗糙的樹皮結出來的果子倒是又大又好吃。這首詩通過這樣的描述寫出了果實的味美,真厲害呀。
暑去寒來幾年過去了,我長大了,對詩也有了新的認識,明白瞭如何去更好地體會詩,明白瞭如何明白詩人寫詩的目的,也明白瞭如何通過詩來知道詩人當時的心情,詩中的意味時而讓人沉思,時而讓人欣喜,時而讓人感慨。正如爺爺所説:“詩中自有其的妙處和樂趣”。
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