大手牽小手650字作文
在今天風和日麗的下午,好多可愛的一年級國小生整齊有序地陸續走進我所在的班級,在老師的安排下乖乖就做,當然亦有1、2個同學比較調皮。老師説這是一個“大手牽小手,走遍校園探文化”的活動。首先當然要先互相認識一下。
於是我問:“小弟弟,你叫什麼名字呀?”
他伶牙俐齒地對我説:“我的名字叫鄭柏霖,你呢?”
“哦,我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。
他明亮的大眼睛中流露出天真質樸和善良的眼神,顯得特別可愛。我讓他寫下他的名字和聯繫電話,我也寫了一張紙條給他,上面有我的名字和聯繫電話,為了方便我寫了家裏的電話號碼,不然有可能會按錯鍵打到其他地方去,至少我的手機可以接到家裏的電話。我發現他的字整齊而漂亮,真的很佩服他,一年級就能寫一手這樣的好字,我一年級的字就想好幾條蚯蚓定在那裏真慚愧啊!在他轉過去看教室裏的盆栽時,我看見他的衣服上寫着“大地幼兒園”大概穿比較多次吧,字有點褪色。
我冒失地問:“鄭柏霖,你上以前大地幼兒園呀?”“嗯,是的!”鄭柏霖爽快的回答。
後來老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字,最後老師説從第一組開始輪着來,我一看,前面的同學都已經上去過了,該輪到我和鄭柏霖了。
我告訴他:“只要説出自己的名字和幾歲就行了,就像前面的同學一樣。”他點了點頭。從容地往講台上走,我説完後推了一下他的胳膊,他一點也不緊張説:“我叫鄭柏霖,今年7歲了。”聲音非常稚嫩。
下課了,他們放學了,他們排成整齊的隊伍在外面站好路隊下樓回家了……
五緣實驗學校六年級:王君
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