當女生在打籃球1200字作文
下午第一節課,驕陽似火,籃球場上完全沒有遮陰的地兒。鞋子踏在地面上,彷彿也在發熱,陽光不算太強,但總給人以晃眼睛的感覺。
劉招呼我過去,和他們一起打球。我剛從體育器材室裏出來,手中的乒乓球還在拍上彈了幾下,然而,還是給收回去了。與其在在班上乒乓球的領域裏所向披靡,不如在籃球場上和朋友們一起當新手,一起努力。
數了下人數,7個人,剛好籃球場空着,我們便厚着臉皮,打全場。黎、陳和我一隊;鍾、劉、李、石一隊。“為什麼不去再拉一個人呢?潘就在那邊啊。”我問。
對此,她們給出的回答是:“啊……這個,是因為黎和我們不是一個量級的,她肯定能一頂二的!對不,海韻?”
開打了,毫無章法的開打了。之前説好的戰術、對抗、走位之流,都沒有用上。一直以來,我們用行動詮釋了什麼叫做紙上談兵。
黎是一個擁有主角光環和主角模板的人,這是我們一致公認的。或許是因為除她之外所有五班的女生都太弱的緣故。在我們班女生打籃球賽的時候,“得海韻者得天下”成為了一個公認的常識。果不其然,一開局,黎就搶到了先手。運球時沒有什麼花哨,就只是簡簡單單的從側邊突破,卻如入無人之境,在鐘的“照顧”下,朝籃筐奔去。輕輕巧巧地一投,球就進了籃筐裏。
沒有誰大喊一聲“好球”,劉若熙就默默發球了。她們隊只留下石雨鑫在前接應,卻被陳防着。面對這些隊友,她只好將球拋得儘量遠些。本想給李,卻在半路上被我攔了,但又沒接住,於是,球軲轆軲轆地滾出了界。這並不無關大雅,她再發了一次球,險些被截了,終歸有驚無險,球落到了鐘的手裏。她也不當回事,不緊不慢的向籃筐跑去,投了幾個“寫意極了”但又沒中的球——總而言之,就是亂投。
我們有些累了,從後面趕上來,看着她們籃筐底下投球玩。隨之,才有人將球搶回來,把它帶到我們的主場上。
打着打着,就形成了一套“流程”——大約算是“流程”吧!黎發球,陳站在前場接應,如果被防,就攻其不備,傳給我。我仗着速度還算良好,頭也不回的往回跑。到中途有人追了上來,就傳給陳,最後,黎投籃。這都是以海韻投得準為基礎的,如果黎換成鍾或劉,那麼……後果不堪設想!
隨着比賽的行進,我們都沒了力氣。“累了,累了!中場休息!”
“離下課還有幾分鐘呢!再堅持一會行不?”
我看着潘輕鬆地打着乒乓球,心裏不禁一陣羨慕。突然發現,在打乒乓球時,很多時候我一直不動,在做炮台的工作,輕輕鬆鬆,即可贏分。
大家都在玩,但總歸還是有些差距。海韻始終是讓人望塵莫及的存在,籃球隊始終比非籃球隊的要強上一些。“世界本就是不公平的。”一場比賽下來,我經常性一個球都沒有投,大多做的是傳球的工作。總之,相信自己,小白終有逆襲日,新秀終有出頭時!
六年級:老羅
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