設計服裝真讓我着迷900字作文
設計,這是一個充滿藝術的詞,而它本身就是一種藝術。然而,如果把設計藝術與演奏藝術進行比較,一定會有更多人認為演奏更能培養人的內涵。雖然我古箏也彈到了九級,但比起彈古箏,我更加喜歡設計。
不過,在“設計什麼呢?”這個問題上,我總會回答:“設計服裝!”是的,設計服裝是我的拿手好戲,在我們班除了小劉比我“高一個等級”,別人都不能和我比拼!話説,為什麼我這麼喜歡設計服裝啊?
哈哈!我想了解我的同學可能已經猜到啦!之所以我這麼喜歡設計服裝,是因為我看了日漫“偶像活動”!看了這部日漫的同學都知道,“偶活”(對“偶像活動”的簡稱)裏,不論是“星光學院”的學生,還是“夢想學院”的學生,都有着名設計師設計的服裝,而這些一件件服裝則被存進一張張透明的卡片裏,這些卡片就是“偶活卡片”。那些學生要上台表演時,就可以在眾多“偶活卡片”中挑選自己喜歡的一組“偶活卡片”,並把這組“偶活卡片”放到一個神奇的、像衣櫃一樣的機器裏,進去之後便可以穿上“偶活卡片”上的服裝,開始表演。但,令我着迷的不是機器,不是卡片,而是服裝。因為那些服裝至少在我的眼中是閃閃發亮、美麗襲人的!毫不誇張地説,那些服裝十分、二十分、一百分地讓我感到激動。所以,我便發誓,一定也要設計出那樣閃耀的服裝!
隨着這條弦,我一路彈了下去——付出行動——有空就設計服裝。
請不要把設計服裝看低了,想要設計出好的服裝是很難的!
開始時,我只會畫一般的連衣裙——兩個圓,中間一個弧,兩邊各一弧,下加一抖線。這樣怎麼能説是設計服裝?我的失落感一下子上來了,但我是不服輸的,我發過誓,哪怕是再難再煩,我也要去做!這不是迫不得已,而是心甘情願。
我去網上查找了一些資料。認真比較,細心觀察,反覆琢磨了好一陣,終於得出了結論:設計師設計的服裝充實、有想象、有特點。而我的,空虛、普通、不突出。有了思路好辦事兒,立刻開工吧!
回到“設計桌”,我先開始想象:這個服裝要高領的,還要有斗篷,是長袖、長裙,有金色的邊兒,裙子以白色為主,金色做點綴色,唔,再加上一對翅膀吧……我這才發現,並不是我想象力不行,而是我沒去想象。構思完畢,趕緊乘熱打鐵,把它用畫的方式表達出來!刷刷點點,哇哦!真漂亮!雖比不上那些着名設計師們,但是比起以前的“破衣服”進步太大啦!我的臉上不禁顯出了得意之色。
設計服裝真讓我着迷,我愛設計服裝!
六年級:丁小台
-
六年級敍事作文:神奇的科學館600字
“科技館真神奇呀!”當走出科技館的我不停的讚歎!那威風的玉龍,大大球形屏幕呈現浩瀚宇宙的動漫片,方形輪子的自行車和隨着音樂“跳舞”的小顆粒等等,還呈現在我的腦海裏,每樣我都覺得是那樣的神奇。先從那美麗的玉龍説起吧!那隻玉龍看起來威風凜凜,解説員阿姨説:“...
-
美麗的故鄉2000字
...
-
六年級敍事作文:掰手腕500字
"星期天下午,我們舉行了一場掰手腕比賽。老師把“擂台”佈置好,宣佈了比賽規則。比賽開始,老師先選小麗和小華上場。小麗穿着紅衣服像一團燃燒的火,小華穿着藍衣服,像一片寧靜的湖水。她倆摩拳擦掌,神氣十足走向擂台,水火大戰開始了。她倆眼睛死死盯着對手,使出九牛二...
-
這個奇蹟是現實300字
在這個世上有一個奇蹟,它讓我們在年少時聚在一起,它讓我們在一起六年,可它卻讓我們在這第六年的最後一天分離——這個奇蹟就是現實。年少時的我們什麼都不懂,只知道與好朋友在一起玩耍。漸漸地,我們長大了,雖知道學業十分重要,但我們還是在午間的時候聚集在...