粗與細1200字作文
我感慨地説:“現在班主任工作太細了,我已經做不了了。”當初,沒答應做班主任,主要是考慮到自己比較喜歡自由,而班主任經常要給學生做規矩,我覺得自己實在不適合。後來發現,工作如此之細膩,更沒法做。以前沒那麼細,我居然也做了那麼多年,至少5年吧,還評過優秀呢。
我和心理諮詢師吳老師交流,她説:“現在是教育過度了。”啊,原來不是我的問題,大概現在的教育是女性的天性,幼兒園中國小如此,家裏也如此。因為越來越細,男性就更不適應這個行業了。
以前曾經有位老教師對我的評價是“慢工出細活”。是嗎?是嗎?為什麼我覺得自己很粗了呢?哪怕寫文案,最擅長編框架了,當然,之前先有大家的頭腦風暴會比較方便。
突然,記得那麼兩件事。
那天,看到一個音樂盒,鋼琴造型的,琴身上貼着:“送給最敬愛的班主任”,是一名男生送的。那天,已確定離開佛山到上海,學生也知道了,有個女生問:“能不能不走呢?”。一位家長打電話説:“我家孩子吃着吃飯,哭了。”我想,我何德何能可以感動他呢?好像沒特別為他做過什麼。如果有,那麼可能就是,他經常用左手寫字,寫得很好看。有時,課堂上要到黑板前寫字,他也舉手了,我讓他來寫,他依然用左手。其他同學笑話他。我特意強調説:“多用左手對頭腦好。”還鼓勵大家平時多鍛鍊身體左側。過了好長時間,數學老師對説:“你有沒有發現某某的右手不太好?”啊!我這才仔細看了看,的確如此。但這又何妨呢?一直只把他當普通孩子看待。是不是因為這個原因呢?
來到上海,當了班主任,帶着一個不省心的班級,每天班級雞飛狗跳。後來因為特殊情況請長假。有位家長打電話説她家孩子想起我,哭了。啊,我又曾經做過什麼呢?那是一個胖胖的女孩子,模樣也一般,成績很不理想。之前的某天,正常上學的日子,她家裏的老人説,孩子不肯吃早飯,還不肯上學,一直哭。正好,她家就在學校旁邊。我抽空過去看看。孩子見到我,不哭了,但什麼都不肯説。我説:“我們出去走走吧,不到學校。”她低着頭隨我出去了。不知不覺,我們來到一家小吃店前,我説:“進去吃點東西吧,不要餓壞身體了。”她也答應了。吃完早飯,我説:“你現在想到哪裏?家裏?學校?”她都不要去。説她媽媽在附近的批發市場做買賣,我就送她過去。途中,她説,學習不好,有壓力,又怎麼也學不好。我安慰她,重在學的過程,成績慢慢來,也會找其他同學幫助她。到了她媽媽所在的地方,跟她媽媽告知情況,這天,她就呆在媽媽那裏了。第二天孩子回到學校,之後一直蠻平靜的。
也許,這就是我,粗中有細吧。
當初,要到人稱的教育高地上海教學,而且教語文,我心中還是很忐忑的。一位老教師鼓勵我:“你找到方法,就一定可以教好。”是啊,最初當老師,一開始也是不斷探索不斷提高的,然後,找到適合自己的方法。其實,到哪兒都一樣。
六年級:微型盆景55223284
-
勤儉節約,從一點一滴做起900字
...
-
六年級敍事作文:水中抓泥鰍500字
每次我看到泥鰍,我就會想起那一次老師讓我們在水裏抓泥鰍的情景。那天,老師拎進一個桶,桶裏裝滿了水,水裏有許多泥鰍。老師問我們:“你們知道這裏面裝的東西是什麼嗎?”我們都説泥鰍,老師説:“你們上來觀察一下泥鰍什麼樣?”我們開始觀察了。我們什麼都沒看見,只看見有...
-
六年級敍事作文:身邊的感動500字
"大年國一的那一天,爸爸媽媽帶我們去佬爺家拜年。汽車走着走着,我們開到了鄉間的小路上,大約一兩分鐘後、我聽到“呯!”的一聲。我們的汽車輪胎被一枚釘子給紮了。爸爸下車查看後,臉上露出為難的神色,説:“走不了了。”媽媽説:“去叫補胎的吧!”我們在找的時候,我説:“...
-
六年級敍事作文:樹葉裏的温暖500字
"每當我看見珍藏在抽屜裏的那隻精緻樹葉,便想起我的爺爺。上幼兒園的時候,爺爺經常到我家來,陪我玩耍,並約好我們誰也不離開誰。爺爺很喜歡葉子,也經常收集葉子。有一次,我們一起去散步,走着走着,他突然彎下腰,原來他發現腳下有一片葉子,連忙撿了起來,放進了口袋裏,我終於...