我的同學1200字作文

我與這位同學初次相識，是在2010年8月下旬的某天上午，那一天是荊州國小一年級報名的日子。我與媽媽夾雜在長長的報名隊伍中，那裏人聲喧鬧，相識的大人們在等待中談論着家長裏短的事情，還不時發出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身後發出了一個男童的聲音，“媽媽，報名給我報一個好班。”小男孩的媽媽很快答應了他的要求，我聽見後，也悄悄地跟媽媽説：“我也要報一個好班！”媽媽回答説：“好！”可能是我們這兩個小孩無知的要求，拉近了兩個媽媽之間的距離，她們也開始聊起天來，我側耳偷聽，都是一些相互恭維的話，“哎呀！您的女兒好漂亮。”“您的兒子一看就是個聰明像。”等等，我聽見媽媽讚揚那個小男孩後，轉過頭去，細看了這個小男孩，只見他個子不高，橢圓形的腦袋上留着一頭整齊的短髮，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺是一樣的——一個聰明像。他微笑着對我點了點頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，並互相告知了姓名。報完名後就各自回家了。幾天後，我們在一（6）班教室又相遇了，真是天隨人願！我們的媽媽都為我們報了個好班。

讀一年級時，語文、數學都是學前班裏學過的知識，個個都是高分。讀二、三年級時，所學的知識也比較簡單，拉不開距離，難分高下。進入高年級後，所學的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學以及樂於助人的精神。他每次考試成績總是名列前茅，成為我們的學霸，此次六年級上冊期會考試成績數學100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績好，還幫助同學。有一次數學考試我沒有考好，試卷改錯時，有一道題我一直解答不出來，這位同學看見後，對我進行了詳細的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個“作文天才”！我清楚地記得，五年級的時候我把他的作文本借回家，認真地進行了拜讀，發現他每一篇作文都寫得文采飛揚，寫得好！寫得妙！寫得絕！特別是《可愛的祖國》這篇文章，寫得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章後，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學——一個只有10歲讀五年級的男生寫出來的作文嗎？我認為，像這樣精妙絕倫的好作文應該被收錄到《高分王》內，讓全國的國小生共享。

這位同學現在已經長成半大的小夥子了，身高大約在1.6米左右，體型較瘦，五官端正，留有一頭整齊的短髮，偶爾戴一副眼鏡，個性較好，講起話來，總是面帶笑容，給人一種親近感，在同學中被榮稱為“數學小王子”、“作文天才”、“熱心腸”美名的男生，你猜到他是誰了嗎？

六年級:毛民倩