她——我的老師900字作文

國小六年級，是她，接管了我所在的那個班。她身上好似散發着光芒，真實而又自然，如同白日。

她總是像維納斯女神一般温柔地微笑，雖不美麗，但令人心安。

對於沒有存在感，成績一般般，恨鐵不成鋼，如同灰色月球，渺小暗淡，無人問津的我這種人總是給予我不曾擁有並渴望着的鼓勵的話語。她很美，美在哪裏？説不清，美在她那愛笑的眼睛；美在她那教學的熱情：美在她那智慧的頭腦；美在她那深情的朗誦；美在她那善良的心靈······

她很注重培養我們寫作的能力，這使我們的寫作水平芝麻開花節節高，她誇我有寫作天賦，每次都當着全班同學的面念我的作文，所有人都紛紛向我投來驚訝與羨慕的目光，這讓我羞紅了臉恨不得找條縫鑽進去再也不出來，她對此總是笑而不語。她的課，我們最喜歡，特別是她的朗誦，再平凡的文字從她嘴裏念出來總是那麼動人，如同一個個音符，在耳邊躍動，讓人不禁沉醉在其中，簡直可以將其稱之為語言的藝術，智慧的結晶。她什麼都會，對於我們來説就像是萬能的神明，她像一本活字典，幾乎沒有她不認得的字·，她其他方面也樣樣精通。託她的福，我們班從排名表的倒數第一一路跌跌撞撞爬到了年紀第一，那是我們從未獲得過的榮譽，別忘了，我們可是整整5年都被唾棄的差班啊！是她讓我們重新看見了希望！她十分善於發掘學生各方面的能力，音樂節指揮比賽2等獎，體育節拔河比賽1等獎······

她帶給我們的實在太多太多，一講起她來我們總是滔滔不絕。

她是誰？我們喜愛的語文老師，我們尊敬的班主任，那個帶來光明與希望的人，那個信任着我們的人，那個眼睛閃着智慧之光的人——顏津。她毫不吝嗇於教給我們知識。她説她從我們的眼睛裏看出了我們對求知的渴望。她説過要麼不做，要麼做到最好。啊，忘不了，忘不了，這一生都忘不了，這樣的老師，這樣的她，怎不令人喜愛，怎麼令人尊敬，怎不美麗呢？

六年級:啊啊啊阿油