二十年後回故鄉1000字示例作文
一棟棟簡樸的高樓大廈,人來人往的大街,寬廣高大的教學樓......一幅幅景象在我的夢中浮現出來,還有那首熟悉的交響曲,在我耳邊響起。我一下子驚醒:這不正是我的家鄉——梧州嗎?都離家二十年了,是該回去看看了。
剛下飛機,一座漂亮的大城市映入我的眼簾,我簡直無法相信,這還是梧州嗎?簡直改天換地了!我首先去了步行街,一路上,我發現了許多變化,樹木茂盛了許多,筆直地站在大路旁,就像一個個忠實的士兵,在歡迎我的歸來。花兒五顏六色,嫩綠的葉片上還有幾滴晶瑩剔透的露珠。地面上鋪上了大理石,能自動吸收灰塵。商場裏琳琅滿目的商品讓我看得目不暇接。
到了步行街,我不禁目瞪口呆,道路分為了兩邊,一邊是綠色的,人行走的;一邊是紅色的,汽車行的。汽車要是開進紅色區域,那綠色區域就會自動上升,避免人車相撞。汽車川流不息地行駛,行人自由自在地行走,不再擔心發生交通事故。
接着我去了以前熟悉的小區花園。那裏有一個引人注目的游泳場,喲,運動器材五花八門,各種數碼儀表讓人眼花繚亂。許多孩子在嬉戲玩耍,歡笑聲一陣接一陣。這時,我不由想起了自己快樂的童年,小時候我也是經常和小夥伴在這裏玩耍。想到這兒,我不由鼻子一酸,悄然落淚。再往前走,我看到了一個游泳場,水温可以調節,還會自動噴出水柱。這兒還有一個跳舞台,許多女孩子在上面興奮地展示自己優美的舞姿。恍然間,我發現了自己的爸爸媽媽也在這裏散步,我連忙迎上去,他們看到我,顯得非常吃驚,連忙寒暄問暖,誇我長漂亮了,問我工作順不順利。
吃過午飯,我想去母校看看。走到掛着“中山國小“牌子的學校,我敲了敲校門,沒想到門擺出了一個表格讓我填寫。我不由心裏一樂:什麼時候多了這規矩?!走進校園,我聽到了一陣陣爽朗的讀書聲,操場上有一個精緻龐大的的鞦韆,已不是原來那個簡陋的學校了。走進去,十幾台電梯呈現在我面前,我選擇了其中一台,發現裏面擺着一張柔軟的沙發,還可以自由點歌,而且電梯還是聲控的,哼一聲,完全聽從你的指揮,你想去幾樓就把你帶到哪裏。母校全部使用數碼教學,上課時講台上,課桌上都擺着電腦。老師,學生都戴上耳麥,老師不用寫黑板,學生不用抄筆記,老師通過耳麥或點擊電腦屏幕授課,學生下載授課內容,學生通過電腦屏幕提出問題,老師在屏幕上就可以看到。這樣,老師就能隨時掌握每個學生的學習進度,及時發現問題,調整授課方法,真正做到教與學的互動。這就是利用高科技設備的”個性化“的教學。
二十年後,家鄉的變化可真大,到處都是高科技。可是唯一沒有改變的,就是我對家鄉的思念,對親朋好友的思念。
廣西梧州萬秀區中山國小六年級:張丁懿
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