給李芬芬的一封信900字作文
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親愛的李芬芬:
你好!最近學習緊張嗎?都在忙什麼時候呢!雖然我們已經進入了畢業總複習,可是我們的生活充滿了歡聲笑語,瞧,我們昨天就在課堂上發生了一起有趣的小插曲。
“抗議!抗議!抗議!”喊叫聲,拍桌聲,跺腳聲,從我班的教室裏傳出,那聲音,驚天地,泣鬼神,連教學樓都要震垮了,這是怎麼回事呢?聽我慢慢道來。
下午第二節課,老師正給我們唸作文呢!老師讀的津津有味,時快時慢,就如一支優美的交響曲。有的同學豎起耳朵,側耳傾聽;有的同學,閉着眼睛細細品味;有的同學坐得端端正正,聚精會神地聽。而我,正悠哉悠哉地趴在桌上享受這優美的交響曲,聽得如痴如醉,這真是人生的一大美事。
可正當我們聽得津津有味,興致正高的時候,老師突然停了下來,我們立刻驚醒。“嗯?怎麼不念啦?”老師笑呵呵地説:“不念了,好,拿出練習冊”“啊?”大家失落下來,發出不情願的聲音,如同睛天霹靂一般。一下子從美好的天堂跌入了萬丈深淵,“抗議!抗議”幾個同學和老師進行着“殊死拼搏”先前只是小部分的同學發出抗議聲,接着一大羣同學都加入了這抗議主義,,最後全班同學都加入了,抗議聲震耳欲聾,教室裏頓時沸騰起來。還有一些同學叫道:打倒老師主義,同學黨萬歲!我們邊叫邊拍着桌子,老師揮了揮手示意我們“舉手投降”可以減輕我們的“罪行”但我們一發不可收拾,繼續大叫着。
喊了一會兒我們也累壞了,老師笑着説:“你們呀,這羣皮蛋”“今天非要治治你們不可。”“哼我們才不怕你,老虎不發威,你當我們是病貓啊!告訴你,我們也不是好惹的,大家繼續大喊大叫,“別鬧,快拿出練習冊,誰最後一個拿出練習冊,就拿誰的講評。”抗議聲戛然而止,大家趕緊拿出練習冊,畢竟誰也不想被拿去講評。沒辦法啊!“君”要“臣”停,“臣”不得不“停”,我們只好無奈地拿出了練習冊,聽講評了。接下來的半節課裏大家都悶悶不樂,哎,這林老師,又不是唱戲的,幹嘛説變臉就變臉啊!
你看這就是我們的六(6)班,在這個班級裏充滿了酸甜苦辣。班級裏有時風平浪盡,有時驚濤駭浪,但這就是我們六6班的本色,有趣嗎?有機會你也來參觀參觀吧!
祝你
學習進步!
好友:鄭稚輝
2010年5月13日
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