與書對話600字作文

當你習慣了人與人之間的對話，當你渴望有一份寧靜的交流時，何不嘗試與書對話呢？它會讓你的人生有更大的收穫。

從上學起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。

與書對話，可以讓我明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習方法，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。

與書對話，可以讓我置身於塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；可以夢想登上齊魯的泰山，在雲霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚的笛聲中，領略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉的明月下，體會“稻花香裏説豐年”的喜悦。

與書對話。困難時，李白告訴我：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；孤獨時，王勃説：“海內存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎”……

與書對話。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當益壯的雄心壯志……

與書對話。多少次夢迴金戈鐵馬的戰場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達的情懷……

與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實也很美。

六年級:陳佳雯

點評：文章以問句的形式引入話題——與書對話，惹人思考。接着談到自己與書對話的經歷，更能打動讀者，引發共鳴。排比修辭的運用，使得文章恢弘磅礴，氣勢盎然。靈活運用詩詞，來表達自己與書對話而得到的收穫，更豐富內容和文采，也增添不少哲理性。

全文緊扣主題，主旨鮮明。但多列些事實描寫，充沛感情，會使文章有實有情，精彩加分。

點評老師：楊秋紅