讓夢飛翔1000字作文
仰望,向有夢想的方向
曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;
曾幾何起?當現實來到面前時,我措手不及。
未來,未來...我的未來在那裏?——題記
每一個人都有自己的夢想,每一個人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠的。就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方,做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標去努力,去奮鬥,去拼搏,去開拓。
而我的夢想是成為一名優秀的人民教師。
在我跨入幼兒園的第一天,見到的一個人,是老師;教我認識第一個字的,是老師;教我第一套運動操的,仍然是老師。老師是第一個為我澆水,第一個為我照亮黑暗,送入光明的人。
假如我是老師,我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛,把同學們引入知識的海洋,讓同學們覺得學習其實並不那麼難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題,鼓勵他們不懂就問,告訴他們不要因為害羞或其他什麼原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學,和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們,讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師,我會將愛分給每個學生,不會因為誰學得好就偏愛誰,也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處,使他們在關愛中擁有完整的人格,我會融入同學們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難,我會號召其他同學一起來幫助他,讓同學們學會分享、學會幫助,能夠關心他人,有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了,我會伸出我的援助之手,幫他想辦法,為他耐心的補課。
假如我是老師,我會常常帶領他們遨遊科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦,激發學習科學知識的興趣,引導他們探索自然界的奧祕。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。
假如我是老師,我會向他們講述中國的歷史,使他們瞭解中國五千年曆史的文化,為成為中國人而自豪。我還會使他們瞭解過去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛祖國,熱愛中華民族。
我的翅膀已經忘了如何去飛翔,因為我一直都是在假裝飛而已,不會飛的翅膀,有什麼意義呢?自己也只是一場夢,夢總有一天會醒來,而停在夢裏不醒來,總有一天會變成悲傷的夢會醒來,可回憶會一直閃耀。不會飛的翅膀也是有意義的,那就是還能飛時的珍貴回憶。我的夢想,我要朝你邁進,總有一天,你會不再是夢,而是現實。加油吧,我的夢想!
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中國夢----強國夢1200字
當我們的生命已近黃昏,暮色已經降臨,昔日的風采和榮譽已經消失,它們隨着對昔日事業的憧憬,帶着那餘暉消失了。昔日的記憶奇異而美妙,浸透了眼淚和昨日微笑的安慰和撫愛。我們盡力的傾聽,傾聽那來自心靈深處的呼喚:責任——夢想——國家。一聲雷鳴...
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壯族的節日900字
壯族是多節日的民族,幾乎每個月都有節日。其中,春節、三月三、七月十四是壯族最重要的節日。節日中的壯族人壯族的春節:壯族的春節從大年三十至正月國一、國二,共3天,但初四至初五仍算春節期。它是一年中最隆重的節日。一般從臘月二十三起就開始做準備,家家户户搞衞...
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智者與愚者的區別1500字
在人生當中,愚者錯失機會,智者抓住機會,成功者創造機會。機會只給準備好的人,這準備二字,並非説説而已。譬如在學問上,智者善於站在有的角度上尋求無。物物相知,人人相識。《荀子·正名》説:然則何緣而以同異?曰:緣天官。事物之間的差異要通過感官來認識和辨別。又...
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珍惜昨天500字大綱
回首昨日的風風雨雨,是一種享受;回憶昨天的點點滴滴,是一種美好;回想昔日的朝朝暮暮,是一種幸福。昨天,記錄了太多美好的東西,可是,我對昨天的美好卻不太在意。風説起了昨天。春風和熙,碧空如洗,早起的鳥兒在枝頭賣弄起歌兒來,各種各樣的風箏飛上了藍藍的天空。風説,它將我...