共享“六一”550字作文
今天是我們最後一個六一節。
班會課上,王老師陪我們一起度過了一個有意義的六一節。
一開始,王老師讓我們説説六一的來歷,好多同學都不知道。通過學習,我們瞭解,原來,六一節是為了紀念那些在法西斯戰爭中失去生命的無辜兒童們。
之後,王老師説,作為六一節中年齡最大的一批兒童,我們應該瞭解更多的節日。“你比劃我猜猜—節日知多少”遊戲展開了。同學們對着屏幕上各式各樣的節日撓頭騷耳,希望能夠表現的更給力一點,好讓同伴一下子就猜出來,氣氛一下子就活潑起來。在這輪比賽中,第二大組勇奪第一。
之後,王老師與我們共同分享了她那個時代兒童們常做的遊戲,常看的動畫,常吃的零嘴。好些我們都還很熟悉,特別是遊戲,跳牛筋,扔沙包,滾鐵環,都是最近學校陽光體育大課間給同學們提供的。還有那些動畫片,看似很簡單,卻各個包含教育人的道理。比如《七色鹿》《人生果娃娃》《雪孩子》等等。大家在激烈的討論中,共同歡笑,共同受教。
最後,王老師帶大家到操場去玩遊戲,男生一羣丟沙包、貼燒餅,女生一羣,在王老師這個雞媽媽的保護下,玩起了老鷹捉小雞,不亦説乎。
雖然説這次的六一節是最後一個,卻留給我們更多的思考:在電腦社會中,當遊戲已經成為部分孩子唯一的娛樂項目時,老遊戲發揮着巨大的魅力,拉着大家共同在一起,團結,協作,齊享遊戲樂趣。很多同學都希望,這個六一節再來一次。
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