閲讀讓我的童年更加快樂作文
西漢的劉向有句名言:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”新學期,我們珠江學校面向全體隊員開展了主題為“向抗擊新冠肺炎疫情的英雄致敬”的紅領巾讀書評獎活動。活動期間,在老師的指導下,同學們讀書熱情高漲,都能體會到書好似一對隱形的翅膀,帶着我們飛向知識的藍天;書猶如一艘輪船,載着我們駛向成功的彼岸;書好像媽媽甘甜的乳汁,哺育着我們健康快樂成長。我更深有感觸——閲讀讓我的童年更加快樂!
正如高爾基説過:“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”其實,我從小就熱愛讀書,不認識的字就會向別人請教或查字典。空閒時,我一捧起那心愛的課外書,就會被那特殊的油墨清香深深地吸引,然後就迫不及待地閲讀起來並能陶醉其中。晚上睡覺前,如果不看一會兒書,我就無法進入夢鄉,那一個個故事讓我身臨其境,令我歷久難忘。特別是今年的抗擊疫情期間,我居家隔離邊上網課邊閲讀;開學後,我依然手不釋卷……真可謂暢遊了“書海”,吸足了“營養”,飽覽了“風光”……閲讀讓我的童年更加快樂!
我記得,《雷鋒的故事》讓我懂得了一個人要助人為樂;《植物真精彩》讓我走進了美麗的植物王國,認識了許多奇形怪狀的花草樹木;《木偶奇遇記》讓我看見一個聰明勇敢的皮諾曹;醜小鴨經歷一番苦難,變成美麗善良的白天鵝;《西遊記》讓我瞭解了唐僧師徒四人西天取經所經歷的九九八十一難;《人物真多姿》讓我懂得世界充滿愛,那些感恩的故事,讓我看了後會情不自禁地流淚,一個個真實的故事讓我深深地感受到老師、父母對孩子的愛,也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;《風景好美麗》讓我走進大自然,彷彿要環遊世界一遍;《童話故事》算是我快樂的催化劑,童話的絢麗多彩,真是充滿神祕;還有《動物真可愛》中那可愛的小動物被寫得活靈活現,讓我走進奇妙的動物世界;還有《一千零一夜》讓我回味無窮、《十萬個為什麼》讓我懂得了大千世界真奇妙、《三國演義》讓我瞭解了諸葛亮的神機妙算……正如培根所言:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。”閲讀真讓我的童年更加快樂!
本學期,我們班同學還按照學校要求都積極參加了“中昊閲讀”,同學們都喜歡進入“中昊閲讀”裏盡情遨遊——真是開闊了眼界,豐富了頭腦,增長了知識。如今班級排名為全國前20名,班級均分為21782,而我竟然有137585分,名列班級第一。閲讀讓我學到了許多知識,也給我帶來了好多夢想。現在語文老師又在班級裏開展了讀書競賽活動,要求我們每天都要讀課外書,讀完一本書後還要寫一篇讀後感,我很樂意。如今的我們不僅喜歡讀書還迷上了寫作,班級已經有20幾名同學在網上發表文章。面對一篇篇佳作問世,同學們喜上眉梢、心花怒放——這真是“讀書破萬卷下筆如有神”啊!閲讀的確讓我的童年更加快樂!
總之,我非常感謝學校的“紅讀”活動,感謝老師的積極引導,讓我從內心感受到——書是無聲的老師,是知識的海洋,是有力的翅膀……我猶如一條自由自在的小魚兒,在書的海洋裏盡情遨遊,讓我感到無比的幸福。我不會忘記蒙台居的名言:“沒有再比讀書更廉價的娛樂,更持久的滿足了。”我相信,在老師的正確引導下,閲讀一定會讓我的童年更加快樂!
-
碎片化的閲讀是壞事嗎作文600字
隨着生活越來越忙碌,我們漸漸變得無法長時間的專心閲讀書本,而碎片化的閲讀漸漸的融入我們的生活。但這樣的變化是壞事嗎?我不這麼認為。早晨,隨着手機吵鬧的鈴聲醒來,揉揉惺忪的雙眼,迷迷糊糊地出門前也不忘順手拿上手機。等車時,抽空看一下刷屏的文章,通常很短,閲讀的...
-
閲讀是快樂的作文600字
今天,我準備去東大街閲讀吧看書,其實我並沒有來過這裏,是老師向我推薦的。聽説,那裏還有自動借書機呢,可真先進啊!聽説只要人們在裏邊輸入書的名字,就可以找到書籍並借閲了。閲讀吧位於東關正街,我們從培新街步行大約十來分鐘就到了。來到閲讀吧的門口,透過乾淨明亮的玻...
-
閲讀伴我成長征文800作文
讀書伴我成長,閲讀隨我左右。我們平時不僅要讀書,還要讀好書。你既要有詩人在書房中的夢想與激情,又不能缺少農民在土地裏的勤懇與踏實。讀書便是如此,你不光要讀,在書中還要提煉出自己的思想與感悟。聽媽媽説,我在還不會走路的時候,媽媽就開始給我讀書了,僅僅是圖畫書...
-
遨遊閲讀作文800字
一泯清茶納懷,淡淡的陽光掃過端莊的鉛字,飄來經典與文明的韻味,歲月波濤起伏,默默沉澱的只有智慧與文明的芳香。玉碧悄立,獨馨而傲然。是經典築成的雲朵,托起了綠色的天堂;是文化鋪成的園林,造就了令人心曠神怡的聖地。一本本有用的書,最終都將會奠基我們走向成功的道路...