讓閲讀成為習慣作文800字
毛主席曾説過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書是我們的精神食糧,閲讀可以讓我們的生活更加豐富多彩。
一年級的第一節課,李老師就指導着我們要小手捧着書,要大聲朗讀出來。在朗朗的讀書聲中,我知道了《朱德的扁擔》,這是和戰士同甘共苦的象徵;知道了周恩來總理曾和傣族人民一起度過了一個《難忘的潑水節》;知道了勤勞智慧的魯班在帶齒小草的啟發下,創造出了經久耐用的鋸子;知道了孤獨的《小王子》與可愛的小狐狸建立馴養的關係……
三年級的時候,倪老師提議我們看書的時候可以在心裏默讀,我們看書的速度就快起來了。我先後讀了《西遊記》和《金蟒蛇》等書籍。寒假裏,我深深地沉浸在《三國演義》的世界中。這裏面有整整72年的戰爭:從最開始的黃巾起義到討伐董卓,從赤壁之戰到關羽大意失荊州,最後天下三分歸一統;這裏面有許多個性鮮明的人物:劉備、諸葛亮、關羽、張飛、曹操、孫權等等;這裏面有各種各樣厲害的兵器:呂布的方天畫戟、徐晃的開山大斧、關羽的青龍偃月刀、張飛的丈八點鋼矛、趙雲的龍膽亮銀槍……
今年我已上五年級,範老師教我們學習瞭如何快速閲讀。我的閲讀範圍就更廣了:《鐵道游擊隊》《説不盡的長征故事》《非洲民間故事》等等都納入了我的閲讀範圍。而且我又一次翻看了厚厚的《三國演義》,賣草鞋的少年——劉備,逐漸成長為三國鼎立中的一國之主的經歷深深震撼了我。他與曹操、孫權等官宦世家出身的人不同,雖冠有“皇叔”頭銜,卻沒有實質的根基,連他自己都説:“備若有根本,天下碌碌之輩,誠不足慮耳。”但劉備通過自身不斷努力奮鬥,從一介布衣到“劉關張結義”,最終取得了天下三分中的一份。期間,他經歷了多次重大的失敗,受到了多次重大的打擊,但他都沒有被擊垮,這種百折不撓的精神深深地激勵着我。
一書一世界。
閲讀,是與古今中外人物的交流和對話,是與虛擬和現實的溝通和反饋。現在我們不需要像樑曉聲爺爺小時候那樣為買一本書而失魂落魄,更不需要囊螢夜讀和鑿壁偷光,書就在我們的身邊,書就是我們的夥伴。我們學校的全息閲讀節更是為我們提供了一個良好的平台,讓我們可以一起漫遊書海、呼吸書香、回味書韻。
蘇東坡曾説過:“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”同學們,年少的光陰稍縱即逝,讓我們像海綿吸水一樣,儘可能地去多閲讀書籍吧!
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閲讀點亮人生作文800字
對讀書,我情有獨鍾。我從小就喜歡看書。小時候,爸爸給我買的書不計其數。我一旦有空閒,就沉醉於那優美的語句和豐富的精神世界。有一次,我正坐在沙發上看《格林童話》,不知不覺睡着了。夢中全是王子和公主的美滿結局,英雄打敗惡人的勝利場面。媽媽忽然把我喚醒,説:別做...
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閲讀讓我專注作文600字
當我翻閲着一本本經典,當我咀嚼着一句句名言,當我沉淪於一顆顆標點符號……我的心,我的神,我的腦,全部陶醉在文字的間隙。有一種東西吸引我不斷閲讀,它讓我專注。我曾是一個極度多動的人,天天猴兒似地上躥下跳。媽媽就給我買了各種各樣的書籍,希望我能喜歡...
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夢的閲讀作文800字
人的一生就是一場閲讀,它會給人快樂和痛苦。你要看你如何去使用它,才會給你帶來驚喜。進入夢幻般的世界,我平躺在牀上,好似大病初癒。猛的睜眼,我感覺有人狠狠的抓住我的心。我平靜下來,甩甩頭,發現我好似被遺忘了,滴,滴。我在下水道里,周圍一片黑漆漆的,我看不見我的雙手...
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閲讀的大門作文600字
我有一本老舊的書,書的頁面已經泛黃了,有的頁面上還有幾個小小的洞。可是,就是這一本書,打開了我閲讀的大門。這一本書,是我讀過的第一本名著——《三國演義》。這本書中,有各種各樣的精彩的情節,描繪了一千多年前的古老事件,從著名的戰爭,到大大小小的人物,個...