閲讀助我快樂成長作文800字
若説”助”的典故,大家都會第一時間想到“拔苗助長”這個寓言吧!其實,從小我在媽媽給我閲讀的故事中,我對這個故事可謂印象深刻。當時不明所語,只覺得幽默、可笑,等我漸漸長大,就逐漸明白。儘管歷經千年,這個故事未曾被遺忘,而是經常在我們生活中上演。
不難發現我們身邊好多同學的父母給同學報培訓班、輔導班、特長班,幼兒園的小朋友學國小的知識;國小的同學學國中的知識……其實這何嘗不是一種“拔苗助長”呢?但這個“助”可有點事與願違,很多同學不但沒能學有所成,還產生厭學心理。
我慶幸,在繁忙的學習之餘,媽媽給了我寬鬆的閲讀時間。再加上學校又掀起了讀書的熱潮,同學們為了填滿閲讀充值卡參與抽獎機會,都爭相爭分奪秒地閲讀,我也毫不示弱。就這樣,我漸漸與書結下了不解之緣,一有時間我就會在書海中肆意遨遊。就如《十萬個為什麼》,它是我的枕邊書,更是百科全書,幫助我解答了生活和學習中的未知和困惑。閲讀就這樣“助”我一步步快樂成長。
記憶中,當《小麪人》《牽着蝸牛去散步》,在《巴棃聖母院》的《鹿樹》下看到了《小烏龜寫詩》,旁邊《高老頭》講着《羅密鷗與朱麗葉》《簡。愛》的故事;《悲慘世界》裏的《霧都孤兒》是《少年維特之煩惱》,他與《綠牆山上的安妮》為他們帶去《烏鴉合唱團》,在《在金色的沙灘上》點着《星星燈》給孤兒們帶去《幸福的滋味》……
當然,《讀書不是為了爸媽》,所以《絕不為老師和父母讀書》。而且《爸媽不是我的傭人》。《我要養成好習慣》,我《告訴自己我能行》,相信《我可以自己長大》。因為《榜樣告訴我這樣做》:《躺着思考不如站着行動》,《迎難而上做了不起的自己》,《信念是遠航的燈塔》,《積土成山,每天努力一點點》,《不經歷風雨怎能見彩虹》,相信《夢想就是成功的起跑線》!
以上書籍,與大家共勉。一個“助”字,承載千年文化,助後人開啟知識密鑰。其左右結構,像極左手和右手,不分你和我;也像對好朋友,正如書和我。
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高爾基説:書籍是人類進步的階梯。閲讀能帶給我們豐富的知識;閲讀能陶冶我們的情操;閲讀能開闊我們的視野。閲讀讓生活更美好!閲讀不僅能豐富我們的想象,還能提高我們的作文水平。有—次,老師佈置我們回家閲讀。我一回到家,就讀起了沈石溪的《狼王夢》。我讀得津...
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