數學小遊戲作文450字
數學是個神奇的學科,大到科學研究,小到買菜算賬,生活中很多領域都有它的身影。就連遊戲中都有很多的數學知識,今天我就來分享一個數學小遊戲。
丁零零,上課了。數學老師走進教室説:“今天我們玩個數學小遊戲,規則是:兩個人輪流報數,只能報‘1’和‘2’。如果某一個人報的數和前面所有報的數的總和是10的倍數,那這個人就輸了。”
比賽開始,先是一個同學報了“1”。老師説:“2。”同學説:“2。”之後同學報的數和前面的數字相加為10,同學輸了。老師又找了幾個同學玩了幾輪,都取得了勝利。數學老師對我們説:“你們找到制勝的方法了嗎?”“不知道!”我們疑惑地回答道。老師説:“那我教你們制勝的方法:讓對方先報數,然後讓自己報的數和前面的數加起來為3,之後自己報的數一直保持總和是3的倍數就可以了。”“這是為什麼呢?”
在對方先報數的情況下,如果輪到自己報數時,一直保持總和為3的倍數,那等自己報數完之後,總和分別是3、6、9、12……這樣下去,只有等到總和為30時才會輸。如果玩家在不知道這種技巧的情況下隨便報數,就很容易在“10”和“20”這兩個數上輸掉比賽。而老師則是隻會輸在3和10的公倍數上。如果你想必勝,那可以規定總和大於20後就重新計數。
雖然説這個遊戲的初衷是考驗參與者的計數能力和反應能力,但是如果有人知道這種小技巧,那就很容易取勝。
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