三年級鬥牛遊戲作文
瘋狂“鬥牛”
屈揚鑫
呵呵,一看這個題目,大家都以為是西班牙精彩的鬥牛吧。但是你錯了,這個“鬥牛”可比西班牙鬥牛精彩多了!有趣多了!
老師説:“今天我們來玩一個遊戲,名字叫‘鬥牛’。由兩個同學來鬥。老師在每個選手背後粘兩個字,誰先看見對方的字,並讀出來,誰方可獲勝。”話音未落,教室立刻熱鬧起來,有的同學立刻把手高高舉起,躍躍欲試。有的直接喊着:“我來,我來!”還有的同學興趣高漲,一會兒站起來喊着,一會兒坐那裏高高舉起手。老師叫了兩名同學,那兩名同學便伶俐的走上台表演“鬥牛”。只見老師拿了兩張便利貼説:“下面的同學寫兩個詞語。”兩名女生不一會兒就寫完了,同學們相視而笑,心照不宣。這兩個詞語是……哦,對了,這是祕密。
比賽開始了,我目不轉睛的盯着兩個人,他們虎視耽耽,誰也不讓誰。突然,其中一位趁其不備,側身躍到他後面,高喊一聲“設置”,那名同學開心的笑起來。另一名同學只好垂頭喪氣的回到了座位上。
第二輪開始了,是葉斯弘和一名同學“鬥牛”,我興奮不已。等貼紙帖好後,老師一聲令下:”開始!”葉期弘給對手使了個眼神:“準備好了嗎?我要‘攻擊’你了。”那名同學似乎也看懂了,輕蔑的點了點頭。葉期弘奮力撲向那名同學,真如鬥牛場上的勇士一樣。對手擋住他的手,葉期弘頭一轉,那名同學也跟着一轉。僵持了一會兒,葉其弘以迅雷不及掩耳之勢,一下子撕掉了對手的貼紙,那名同學還未反應過來,只聽葉期弘高喊一聲“訓練”。真是勇者相逢,智者勝呀!
遊戲結束了,同學們還沉浸在遊戲的歡樂之中,這堂課真開心呀!比賽時那有趣的一幕時常留在我的腦海裏,讓我回味無窮。
瘋狂的“鬥牛”
譙思彤
“加油!加油!”教室裏傳來一陣熱鬧的喊聲,這是在幹什麼呢?原來開心作文班在玩“鬥牛”的遊戲。
這個鬥牛,可不是西班牙鬥牛,而是是學之間進行的一聲對抗比賽。老師説:“請兩名同學上來,背上分別貼上便利貼,貼紙上面隨便寫一個字或一個詞語,對手先看到則為勝利。”
老師問大家:“誰願意上來為大家表演呢?”只見同學們興趣高漲,躍躍欲試,紛紛舉手,誰都想嘗試一下。楊老師請上姚宇陽和李榮川兩名活躍分子,只見他們臉上顯得格外緊張。他們背對同學們站着,下面女同學紛紛議論,兩名女生負責寫好了紙帖。老師提醒同學們不要出聲,以免參賽的同學聽到,失去意義。這兩名女生相視而笑,心照不宣的寫好了內容。楊老師將便利貼穩穩地貼在兩位同學的背上。老師一聲令下,激烈的比賽開始了。只見他們張開雙臂,用手緊緊護着背後的便立貼,更想側着身子看清對手背上貼的字,結果誰也沒有得逞。僵持了一會兒,只見姚宇陽左看看、右看看,想找準時機看見李榮川背上的字,李榮川好像沒有反應,又像在思考着怎麼來攻擊對手,好給對手一個突然襲擊。突然,李榮川發起了攻擊,向姚宇陽撲閃了過去,姚宇陽機靈機一閃,輕鬆躲過了,李榮川再來個迅速反轉,姚宇陽沒注意,李榮川好象看到了什麼……原來虛驚一場,同學們也驚得緊張不過。有的同學們在下面喊着:“姚宇陽,加油!李榮川,加油!”不過,我還是希望李榮川獲勝。一分一秒過去了,比賽還一直僵持着,李榮川見姚宇陽體力有些不支,就在那一剎那間,李榮川來了一個跳躍,撕下了姚宇陽背上的便利貼,大聲地對同學們喊着“劍橋”兩個字。也就在這時,姚宇陽也同時喊出了“訓練”兩個字。他們竟然打成了平手。
遊戲結束了,比賽沒有贏者,但是我們都很開心。很長時間,同學們依然沉浸在遊戲的歡樂之中。
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