陽光校園我們是好夥伴讀後感600字作文
在讀《陽光校園我們是好夥伴》這本書時,書中的一篇文章吸引了我的注意,這篇文章叫《被“奇蹟”救助的女孩》。
為什麼要叫“奇蹟”呢?後來我知道,之所以叫“奇蹟”,是因為這個女孩周標亮已經到了絕望的境地,不可能重新開始了。除非出現奇蹟,讓周標亮出乎意料的是“奇蹟”真的出現了!一天,老師突然來到她家,告訴她可以重新回到學校讀書了。
當時,我也覺得不可能出現“奇蹟”,讓我驚訝的是“奇蹟”真的出現了,但是令我更加驚訝的是有人捐了款,這不是一般人為周標亮捐的款,而是鄧小平爺爺捐的款。
鄧爺爺資助了25名失學兒童,兩次捐款共計5000元。正是鄧爺爺的這兩筆捐款使曾經失學的孩子們終於圓了上學夢。
周標亮重新回到了希望國小後,十分珍惜這美好的讀書時光,她發奮學習。1997年8月,周標亮以優異的的成績考入田東民族師範。2000年6月,周標亮即將師範畢業。畢業後,她決定回到家鄉曾經讀過的國小“希望國小”當一名教師。周標亮説:“家鄉的貧困是因為教育落後,我要回到家鄉,點燃大山的火”。在我看來是希望之火,圓了那些失學兒童的讀書夢。
2005年3月,憑着優異的教學成績,周標亮當選為平果縣希望國小校長,被海內外眾多媒體稱為“希望之星”,是一代偉人鄧小平對希望工程的關心和支持,改變了她的命運,也點燃了我國數百萬失學兒童的希望之火。
贈人玫瑰,手留餘香,奉獻愛心,收穫希望。讓所有兒童享有平等的受教育的權利,讓更多的貧困家庭的孩子享受優質的教育,是我們民族的希望所在。
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