校園我何時能與你相見作文600字
春風暖了,花兒豔了,青蛙醒了……
教室裏,本應該響起我們琅琅的讀書;操場上,本應該活躍着我們歡快的身影;校園中,本應該充滿着我們的歡聲笑語……
眾所周知,新冠疫情的影響,我們無法按時返校。殊不知,對學校的想念,在一天天的宅家生活中,不斷地蔓延……話説,空中課堂的及時到來,未曾讓我們停下學習的腳步。但是,校園,我究竟何時能與你相見?
止不住地想念我的校園,那裏充滿了太多讓我牽掛的記憶。
六年級,吳老師來到了我們身邊,她用獨特的方式,關愛着我們每一個人。她笑而不語的親切,宛若這個時節的春風拂面。
曾記得,我們在吳老師的帶領下,開始流行操場“快步走”。我們戲稱:這是我們獨有的“暴走團”。吳老師帶着我們幾個同學一邊走,一邊談天説地。鍛鍊了步伐,還説了那麼多掏心窩的話。走着,走着,又刷新了保持的記錄。每一次的堅持,都讓我們明白:其實學習也是一樣,堅持,勇於超越。
還想念,那與同學們的“羽毛球時間”。只見小馬同學輕巧地一揮拍,球就飛了出去,在空中劃出了一道美麗的弧線。眼看着,這個球離地面越來越近……即將掉到地上時,站在她對面的小言,卻穩穩地接住了球。身為裁判的我不禁歡呼道:“幹得漂亮!加油!”
眼下,我們的寒假不斷地“充值”“再充值”……為什麼?我們離返校的日子還是那麼遙遠?
長長的假期,猶如一杯美味的水果茶,曾經很渴望,卻因為無數次續杯而變得越來越索然無味……
我甚至懷念起老師語重心長的批評,同學間並無惡意的拌嘴……
只想説:校園啊,我何時能與你相見?
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