網絡暴力作文800字

現在是互聯網時代，有很多社交網站，國小生也逐漸沉迷於網絡。我也不例外，這個東西吧，它時好時壞，也會在無形中給人們帶來傷害，今天我就發生了一件事！

網課第一天，因為沒有自律性，我一下課，就抱着手機玩！前幾天我過生日發了條釘釘動態。今天就翻看一下大家的評論，無意間發現我們學校隔壁班學生的姐姐在我下面評論：“長得還行吧。”我不知道這是貶義還是褒義，有點生氣，但卻沒有理由的不知道為什麼生氣。我的好朋友史同學沉不住氣了。

她跟我説：“你評論底下有人説你，你不反駁？反正我是沉不住氣了，我要去找她‘談談話’！”我原本也想找她，但我好像沒有理由，她也沒有特別明顯的説我，我也不知道她到底是在誇我還是在罵我。史同學去找她了，她卻跟史同學説：“本來就沒我好看，還在這兒發動態！”這下，我徹底沉不住氣了立刻去找她：“你好看，你怎麼不發動態，不會評論就別評論，能不能不要傷害別人？”而她卻義正言辭！最後被我們班的小部分人看到了，他們個個都是急性子，紛紛在我的評論區底下評論她。這下，她也坐不住了，她跟我打了個電話：“我跟你道歉，你也跟我道歉，行吧？”我心想：我為什麼要跟你道歉，明明是你先挑起事來的，我的朋友只是為我打抱不平！

到了下午，老師給參與這件事兒的人開了視頻會議。第一次沒敢接，老師通知接的同學趕緊聯絡我們，一會兒再打一遍。當我看到會議羣裏就我們五個，還都精準到發動態的賬號，説明老師一定是發現了我們的事情了。這時，我心裏開始慌了：怎麼辦？怎麼辦？老師不會吵我吧，為什麼她惡人先告狀呢！我一會兒該怎麼給老師解釋呢？老師會相信我們嗎？大家的回覆老師肯定看到了，這可真是“跳進黃河也洗不清啊”！沒想到，老師給我們開視頻會議的時候，竟然不是我想的那麼嚴厲！她柔和的對我們講：“你們很團結，這一點兒，老師很欣賞，這件事她也有錯，她説的話不知是貶義還是褒義。想想現在網上的那些明星、網紅，難道就沒有人吐槽、謾罵他們麼？每個都這麼較真，自己還工作、學習嗎？如果是有人一直死纏着不放，他們才會通過合法渠道為自己反駁。你們只要把那些模稜兩可的話當成好話聽就行了，對自己自信點兒！不要想太多！”聽到這些話我覺得老師很理解我們，心裏説不出的感動，所有的，不管是煩惱、怨恨，還是剛開始的慌張，在這一刻都化為烏有了！

我意識到了自己的錯誤，不能曲解稜兩可的話去“以牙還牙”，萬一別人是出於好心呢？不然，我們跟不懷好意的人又有什麼區別？網絡發展是幫助我們學習、工作的，當然也可以放鬆，但要規範使用網絡，不要口出狂言，傷害別人！