遊覽書海作文
“痛苦之時,覺醒之始”這句話是塗老師帶領我班去圖書館裏時,一本書中我認為最能概括本書內容的八個字!我記得這本書叫《使我痛苦者必使我強大》。也正應下一段內容:鳥兒只有棲息在枝頭時,才能放聲歌唱,人也只有身處低處時,才能觸摸真理。你的心靈在徘徊,內心在反覆咀嚼着苦痛,而人生的智慧之泉也開始無聲的孕育、滋生。藉助痛苦之光,你的意識開始覺醒,思維開始活躍,潛能開始凝聚,力量開始增強,這段使我悟到到編輯這本書題目的用意。
這本書使我更深刻的瞭解到另一個人説的話“只要一全人知道他要知道他去哪兒,那麼,走下來,全世界都會給他讓路。”是啊!人如果知道要幹什麼,要去哪兒,堅持下去,不能達到所期目標。十三歲而立志,十三歲就要為自己的將來做打算,正如老爸所説:“吾十有三而志於學,而動,汝也!”意思是我十三歲時就有了自己未來的學習的目標,也因此有了動力。你也應該和我一樣,有這般大志向!也便有了“鄧世宏”這個人……而這個人便是宏圖大志的我!
還有一本《沉思錄》,我也有感觸較深的一段話:將所有的私心雜念從你的頭腦剔除,要是你將人生中的每一件事情都當做最後一件來做,那麼,事情的結果將會大大不一樣,把一切粗心大意,一切偏離理性的事情,一切虛偽和自戀,和一切對自己分得的那一份不滿之情都丟得一乾二淨,那麼你就能得到解脱。這段話我覺得可以用兩個四字成語來概括,認認真真、心無旁鶩的去做好第一件事。
那麼,知識是無窮無盡的,是永遠汲取不完的。我們在求學路上,就應該懂得不吝嗇於時間和金錢,正謂“活到老,學到老。”我們雖然不能做到學到老,但最起碼的也應該做到現在每天都要學,至少要學習讀書到大學畢業,但其實生活處處都是學習,觀察螞蟻算學習,觀察蜘蛛算學習,靜默也算學習……也便有了“活到老,學到老”這句話。還一句唐代詩人杜甫説的,對我啟示也很大——“讀書破萬卷,下筆如有神”。也就是説讀書翻破了竹卷(古代用線把竹子連接成卷軸叫“竹卷”),就好像落筆有了神仙的幫助。而孔子也是,常常想讓弟子瞭解的更加透徹,明白,清楚,也就天天讀,天天翻。久而久之,書被孔子翻破了,接着買,又破了,又買……
這兩件事不是告訴我們書不能常翻,而是鼓勵我們多翻書,在面對難題時才能從容不迫,迎刃而解。當然光翻還不行,還要思考,還要學習。遇到好詞,好句好段就要及時做摘抄,努力讓它們變成自己的。也正好子曰:學習而不思考啊,就會感到迷茫而感到無從適應。而只思考不學習呢,又會感到疑惑不解。也便是“學而不思則罔,思而不學則殆”。
而對待學習的態度是什麼呢?
嗯,我們仍然會想到孔子的話“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。這句話告訴我們要做一個以學習為快樂的人才是最好的。三國演義中蜀國劉備曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”意思是:“千萬不要以為這件好事小而不去做,也千萬不要認為這件壞事小而去做。在《沉思錄》中就有一句雷同之句——我們要了解何為虔誠與善良,不但要禁絕所有亞行,而且還要斷絕一切惡念。”這句話更深刻,更徹底的説明:何,能做,何,不能做。
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視書為命的表弟作文500字
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