少年強中國強這本書的讀後感（推薦5篇）作文

篇一：少年強中國強這本書的讀後感

曹柏鋮

樑啟越先生曾有“少年智則國智，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球……”

這段膾炙人口的文字，意思是説：少年明智，國家就明智，少年強大，國家就強大……是啊！少年是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望。我們應該努力學習，奮發圖強，成為祖國的棟樑。抗日時期的劉胡蘭，因為堅決保守中國共產黨的祕密，而犧牲。在公元1947年1月12日，這是雲同村人民難忘的一天。因為這一天小日本突然抓走了年僅十幾歲的劉胡蘭，用重刑逼供她説出中國共產黨的祕密，劉胡蘭面對着敵人的刺刀，毫不畏懼，向敵人喊道：“我死也不會透露中國共產黨的祕密的。

敵人氣急敗壞，用刺刀捅死了劉胡蘭。就這樣，劉胡蘭壯烈犧牲了毛澤東曾親筆為她題詞：生得偉大，死得光榮。中國正因為有這些英雄少年，才得以解放。在2008。5。12下午2點28分，四川，汶川發生了8。0極特大地震，在這次災難出現一個少年英雄，在大地震面前，臨危不懼，一個2年級（2）班的小林昊已經安全到達樓下曠地時，他並沒有為自己已經安全而慶幸，而考慮到自己的小夥伴們還沒有出來呢，就又衝進教室，連續救出倆位同學，而自己卻被砸傷了。

當醫生不用麻醉給他清理傷口時他沒有哭；記者曾問他：“你當時為什麼不自己逃走呢？”小林昊的回答震撼了每一個人：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什麼用呢？”隨後，小林昊又堅定地説：“要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。”

小林昊這種無私奉獻的精神，深深地映在中華人民的心中。少年強則中國強，讓我們努力學習，奮發圖強，成為祖國的棟樑，讓祖國變得更加強大、美麗！

篇二：少年強中國強這本書的讀後感

做擔當少年

2022年2月4日20：04北京冬奧會開幕，恰逢中國壬寅年立春。藴含中國文化特色的運動員進場儀式上，雖然各國代表團運動員都佩戴口罩，但仍然掩不住他們眼角眉梢間流露出對參與此次冰雪盛會的喜悦。新冠疫情仍肆虐全球，而如期成功地舉辦冬奧會，中國將兑現她在申辦冬奧會時對世界做出的莊嚴承諾，展現大國擔當！

全球累計確診新冠病毒人數已超4億，累計死亡人數超510萬。在2022年1月20日，全球單日新增確診人數更是達到驚人的425萬。這些觸目驚心的數字警醒我們，人類與新冠病毒的搏鬥遠未結束。但超14億人口的中國，近來單日新增病例高峯也未超過500例。中國一枝獨秀的防疫成果得益於嚴密高效的全民防疫措施，每一名中國人的擔當築牢我們堅固的抗疫長城。

此刻，再次細讀《少年強，中國強》裏一幕幕動人的抗疫故事，我深感擔當是尋找“大我”的必經之路。

“擔當”此篇章，講述鍾南山院士在耄耋之年再次臨危受命，親自掛帥，奮戰在抗疫一線的動人故事。出生於醫學之家的鐘南山，兒時運動能力出眾，青年時在全運會上取得佳績，當時的中央體育學院因此向他伸出橄欖枝。但自幼深受父母救死扶傷精神的薰陶，深思熟慮後他選擇從醫。而童年親歷中華民族頑強不屈的抗日戰爭史，則塑造了鍾南山百撓折不撓的性格，為他最終成為一名偉大的醫者提拱了強大的精神支柱。

“擔當”主題故事裏，不僅有耄耋英雄的動人事蹟，還有青春力量的展現。二十七歲的郭新月是北大援鄂醫療隊的一名護士。吸痰，進行氣管插管，轉運病人等與新冠患者近距離接觸的工作是她在一線工作中最危險的挑戰。面對巨大的感染風險，她毫不畏懼，積極分擔工作，已然不是人們想象中嬌滴滴的一代。像郭新月這樣的青年佔整支醫療隊的三分之一，在“武漢保衞戰”中成為一股不可忽視的青春力量。

從耄耋英雄再出徵，以及青春力量身上，我雖身處千里之外風平浪靜的泉州，也感受到陰雲籠罩下的武漢城那股頂天立地的擔當精神。

2020年8月11日，陳薇院士團隊研發的新冠疫苗獲批，這是戰疫中令人振奮的消息。陳薇院士是一名醫學科研人員，更是一名軍人。疫情暴發初，習近平主席一聲號令，陳薇所在的解放軍部隊立刻馳援武漢。這不是陳薇團隊第一次參與抗擊病毒。2003年非典病毒肆虐時，她帶頭在實驗室中研發抗非典藥物，在負壓實驗室裏與病毒賽跑，常一待八九個小時，克服了常人無法承受的生理極限，研發出有效抑制SARS病毒的藥物，為我國戰勝非典疫情做出巨大的貢獻。在2008年汶川抗震救災中同樣有她英勇的軍人身影。陳薇院士“舍小我，為大我”的擔當精神，感人肺腑！

《少年強，中國強》還講述了身患漸凍症的武漢金銀潭醫院院長張定宇，與武漢人民“肝膽相照”的老人張伯禮院士，被隔離在方艙醫院仍克服條件積極備戰大學入學測驗的付巧等人的抗疫故事，讀來同樣熱淚盈眶。

我國，如我所在的3至11歲年齡段兒童，接種新冠疫苗者超1。4億。陽光燦爛的孩子們，能在美好的自然中逐鳥語，聞花香，在美麗的校園中發奮求學，離不開陳薇院士團隊無私奉獻而結出的科研碩果。全國疫苗覆蓋率已近90%，超30億接種劑次為我國12。6億人的生命健康保駕護航。令人欣慰的數字背後，凝聚着無數醫務工作者辛勤的汗水。我國完整的工業體系，高效的物流體系，為國民提供了口罩，防護服，消毒液等基礎抗疫物品。更行各業的普通勞動中有我們的父母，叔叔阿姨，哥哥姐姐…大家齊心協力不斷加固着我們的抗疫長城！

國小生雖無法直接投身抗疫前線，但在疫情最兇猛時，我們盡力做好個人衞生防護，保持安全社交距離不扎堆，居家“停課不停學”，適當鍛鍊身體以及承擔力所能及的家務，同樣是一份實實在在的擔當。更進一步，只有立志掌握淵博的科學知識，高超的勞動技能，才能在中華民族偉大復興的征程中貢獻屬於我們的一份力量！習近平總書記説過：“你們是未來的主力軍，生力軍！”同學們，讓我們“文明精神，野蠻體魄”，當時代召喚時，勇敢擔當！

原創文章讚賞須知

篇三：少年強中國強這本書的讀後感

《少年強，中國強》是一本思政教育讀本，主要將2020年開學第1課的內容以書面形式呈現出來。今年開學第1課的主題就是“少年強，中國強”，主要請了幾位抗疫英雄，講述他們的經歷以及對青少年所賦予的期望，令我受益匪淺。

書中有榮獲共和國勛章的鐘南山爺爺，有身患漸凍症，但仍樂觀救治病人的張定宇院長，有在夢開始的教室裏學習的付巧姐姐，有北斗3號導航衞星首席總設計師謝軍，還有陳薇，張文宏以及一些醫生護士代表。他們分享了有關抗疫的經歷，詮釋了中國人民抗疫的堅強力量。書中還有一些文章是延伸閲讀，讓我瞭解了一些著名作家筆下的故事，受益匪淺。

在書中我印象最深的是84歲的鐘南山爺爺，鍾南山爺爺出生在一個戰火紛飛的年代，目睹了中國人民的悲慘命運，從那時起，報效祖國的心願就在他心底紮下了根，鍾爺爺的父母都是醫生，所以他決定和父母一樣去救死扶傷，成為了一名醫生，在17年前的非典疫情中，鍾南山爺爺把最嚴重的病人接到他的醫院，並且使病人的存活率居世界最高位，為抗擊非典作出了巨大貢獻，在今年的新冠疫情中，鍾爺爺同樣臨危受命，馳援武漢，提出正確論斷，避免了70萬人感染病毒，他還説：“人的命是最重要的人權，我們保住了這麼多人的命，這是我們最大人權的表現！”鍾爺爺真是偉大的白衣戰士！

看了眾多抗疫英雄的感人事蹟，我的內心震盪不已。中華民族在疫情的危急關頭面前，再一次展現了它的智慧，團結，勇敢，無私和偉大的力量！聯繫實際生活，我們在生活中經常遇到一點困難就退縮不前，輕言放棄，但這些困難怎能比得上疫情呢？那麼多白衣戰士衝鋒向前，不畏犧牲，而我們怎能輕言放棄呢，我們是未成年人，雖然做不了什麼驚天動地的壯舉，但是我們能從自我做起，從身邊做起，從點點滴滴的小事做起，為國家做一點微不足道的貢獻。一個人的力量是渺小的，但眾多人匯聚在一起的力量是無比強大的，如果每一個人都為祖國出一份力，那麼就能匯聚成希望之河，成為實現中國夢的源頭！

少年強，中國強。讓我們一起學習抗一精神，感受民族力量，努力學習，將來為祖國築起一道希望的長城！

篇四：少年強中國強這本書的讀後感

袁章嶽

老師、同學們：

大家好！我是高一31班的袁章嶽。今天我演講的題目是：少年強，則中國強。今年是新中國成立70週年，從篳路藍縷的探索之路，到改革開放的富強之路，再到走向復興的圓夢之路。新中國的發展因逐夢而永不停滯，因逐夢而演繹無數個精彩故事。站在這樣的時間節點上，省思“我和我的祖國”，我們會對這片土地愛得更加深沉。

20世紀初，梁啟超是這樣説的：今日之責任，不在他人，而全在我少年。於是，那個時代的少年們，通過政治、文化等方面，試圖為中國開創一條生存之路。革命先行者孫中山先生，先後成立興中會、中國同盟會等革命團體，與黃興等一大批中國少年不畏艱難險阻，多次發起起義，給清政府沉重的打擊，最終推翻君主專制，建立起中國歷史上第一個資產階級共和國。看啊，那個時代的中國少年正發揚以國家民族大義為己任、敢為天下先、屹立潮頭、自強不息的民族精神。不僅如此，還有一大批愛國詩人為救亡圖存，寫下了千萬首激勵中國少年奮發圖強的愛國詩歌。艾青説：“假如我是鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱。”葉挺説：“我只期待着那一天，地下的火衝騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應該在烈火和熱血中，得到永生。”中國少年説：“在無數藍色的眼睛和褐色眼睛之中，我有着一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人！”是阿，在無數中國少年的奮鬥下：新中國成立了！中國人民站起來了！

中國持續發展，已成為世界第二大經濟實體，這其中少不了當代中國少年的不斷奮鬥，今年9月29日，國家最高榮譽“共和國勛章”，在人民大會堂由習近平總書記親自授予，黃旭華是其中一位。黃旭華在採訪中説道，由於嚴格的保密制度，他不能向親友透露自己實際上是幹什麼的，也由於研製工作實在太緊張，1958-1986年間，他沒有回過一次老家探望雙親。直至2013年，他的事蹟逐漸“曝光”，親友們才得知原委。“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱”這是感動中國對黃旭華的評價。新中國的發展不能缺少舍小家為大家的愛國少年，家國情懷，在黃旭華身上正是最好的體現。

我們，是21世紀的中國少年，愛國是我們永恆的信念。那麼在場的同學們，誰知道“國家”一詞是什麼意思呢？習近平總書記是這樣説的，家是最小國，國是千萬家。這説明，國與家是無法分割的，我們要把愛國同愛家統一起來。熱愛祖國首先要熱愛家庭，我們要注重家教、培養家風。向社會貢獻更多的文明家庭模範，使中國的社會在發展的大道上大步邁進。

愛國，不只是口號，在如今和平年代，愛國，需要我們中國少年堅持不懈的鑽研精神，需要我們中國少年勇往無畏的創新精神，需要我們中國少年大公無私的家國情懷。我和我的祖國，即便是在天涯海角，也不能分割我中國少年的濃濃愛國情。謝謝大家。

篇五：少年強中國強這本書的讀後感

張欣

《少年強，中國強》是一本思政教育讀本，主要將2020開學第一課的內容以書面形式呈現出來。今年開學第一課的主題是“少年強，中國強”，主要請了幾位抗議英雄，講述他們的經歷以及對青少年所賦予的期望，令我受益匪淺。

書中有榮獲和國輝勛章的鐘南山爺爺，有身患漸凍症，但仍然樂觀救治病人的張定宇院長，有在夢開始的教室裏學習的付巧姐姐，有北斗三號導航衞星首席總設計師謝軍……

少年強，中國強。讓我們一起學習抗議精神，感受民族力量，努力學習，將來為祖國築起一道希望的長城！